科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 細胞內(nèi)有無葉綠體 | B. | 細胞有無細胞壁 | ||
| C. | 細胞有無成形的細胞核 | D. | 營養(yǎng)方式是否是異養(yǎng) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | C. | 生物圈 | D. | 草原生態(tài)系統(tǒng) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 營養(yǎng)組織、輸導組織 | B. | 營養(yǎng)組織、分生組織 | ||
| C. | 分生組織、保護組織 | D. | 分生組織、輸導組織 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 粗準焦螺旋 | B. | 細準焦螺旋 | C. | 光圈 | D. | 反光鏡 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 和艾滋病患者握手 | B. | 和艾滋病患者在同一教室學習 | ||
| C. | 接近咳嗽或打噴嚏的艾滋病患者 | D. | 和艾滋病患者共用注射針頭或針管 |
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| A. | 用克隆技術(shù)克隆大熊貓 | B. | 為大熊貓?zhí)峁┏渥闶澄?/td> | ||
| C. | 建立自然保護區(qū) | D. | 建立大熊貓的繁育中心 |
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