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11．將下列疾病與病因?qū)��?yīng)連線

10．下列哪種現(xiàn)象是由經(jīng)驗積累形成的復(fù)雜的反射（　�。�

A．

縮手反射

B．

眨眼反射

C．

膝跳反射

D．

望梅止渴

9．下列敘述中，造成近視眼的不良習(xí)慣是（　　）

	A．	讀書寫字時的采光，照明條件差		B．	讀書，寫字時的姿勢不正確
	C．	長期持續(xù)用眼過度		D．	以上三項都是

8．分泌膽汁的器官是（　　）

A．

肝臟

B．

膽囊

C．

胰腺

D．

胃腺

7．在體內(nèi)作為備用能源物質(zhì)的是（　　）

A．

糖類

B．

蛋白質(zhì)

C．

維生素

D．

脂肪

6．如圖表示生物進(jìn)化的大致過程，請據(jù)圖回答相關(guān)問題．
（1）從組成生物體的結(jié)構(gòu)層次上看，圖中[6]和[11]相比，缺少的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)．
（2）圖中屬于脊椎動物的除爬行類外還有9、10、11、12（填序號）．
（3）圖中屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是1、2、3、5、6（填序號）．
（4）生物進(jìn)化的各種說法中，被人們普遍接受的是達(dá)爾文（填人名）的自然選擇學(xué)說．
（5）從圖中可以看出所有生物之間都存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系．
（6）從圖中可以看出生物進(jìn)化的總趨勢是從低等到高等，從水生到陸生，從簡單到復(fù)雜．

5．科學(xué)上常用光合作用強(qiáng)度（用CO₂吸收量表示）減去呼吸作用強(qiáng)度（用CO₂釋放量表示）來說明植物累積有機(jī)物的多少．如圖所示為某晴天時番茄在各時間段吸收和釋放CO₂的量．請據(jù)圖回答：
（1）一般情況下吸收CO₂越多，光合作用強(qiáng)度越強(qiáng)．
（2）清晨6點時，番茄沒有吸收和釋放CO₂，這說明了番茄呼吸作用與光合作用強(qiáng)度相等．
（3）這一天番茄累計有機(jī)物最快的時刻是10時，積累有機(jī)物最多的時刻是18時．

4．實驗學(xué)校初一（三）班的李銘出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續(xù)有多多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀，經(jīng)醫(yī)生診斷，他們患上同一種傳染�。�該病通過空氣、飛沫在人群中傳播．

（1）該病的病因是由于某種病原體的入侵．
（2）醫(yī)務(wù)人員通過對患者取樣分析，找到了致病元兇：一種病毒，圖中屬于病毒的是A
（3）發(fā)生這種傳染病后，學(xué)校立即讓李明回家隔離，同時對所有教室進(jìn)行消毒．這兩種措施分別屬于控制傳染源、切斷傳播途徑．
（4）小敏接種過狂犬疫苗，她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體，不會患上這種傳染病．她的想法對嗎？為什么？

3．長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈，共含三個營養(yǎng)級．若每個營養(yǎng)級每日每小時的耗氧量如圖所示，則曲線a，b，c所反映的營養(yǎng)級依次是（　�。�

	A．	第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級
	B．	第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級
	C．	第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級
	D．	第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級

2．（1）人體呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，還能使達(dá)到肺部的氣體變得清潔；溫暖；濕潤．
（2）毛細(xì)血管是指連通微最小動脈和靜脈之間的血管，肺部毛細(xì)血管的主要功能是完成肺泡與血液之間的氣體交換．