科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年11月18日,北京市第一屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)冰壺比賽落下帷幕,本次比賽共有19支球隊(duì)、91名青少年選手參加。冰壺運(yùn)動(dòng)員要想在比賽中取得好成績(jī),需要在日常練習(xí)中鍛煉機(jī)體核心肌群的力量和機(jī)體協(xié)調(diào)能力。
(1)圖1是運(yùn)動(dòng)員利用低位拉力器鍛煉上肢肌肉的示意圖。此時(shí),運(yùn)動(dòng)員的肱二頭肌處于_______狀態(tài),肱三頭肌處于_______狀態(tài)。
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(2)運(yùn)動(dòng)員擲冰壺時(shí),身體下蹲,以跪式向前滑行,同時(shí)手持冰壺從本壘圓心推壺向前,至前衛(wèi)線(xiàn)時(shí),放開(kāi)冰壺使其滑向營(yíng)壘中心(如圖2)。上述動(dòng)作的完成,包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引,②骨繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng),③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮,④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是_______(填寫(xiě)序號(hào))。
(3)冰壺運(yùn)動(dòng)員完成上述一系列動(dòng)作時(shí),主要是在_______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下實(shí)現(xiàn)的,完成這一調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_______。投擲過(guò)程中保持重心穩(wěn)定也是非常重要的因素,在腦的結(jié)構(gòu)中,_______與協(xié)調(diào)人體運(yùn)動(dòng)、維持軀體平衡有關(guān)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整。提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?
(1)作出假設(shè): ________________
(2)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀(guān)察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是______。如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么? _________
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為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?___________。從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
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(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)﹣受精卵是在圖一[③]_____中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括_____(選填圖二中的序號(hào)).
(2)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成_____(選填圖四中的字母).
(3)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[②]_____發(fā)育來(lái)的.
(4)春天到來(lái)種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自_____(選填圖二中的序號(hào)).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)思考的學(xué)生,課余時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn).如圖為小剛利用某植物的枝條所做的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,小剛在甲瓶中枝條葉片上下兩面均涂抹了厚厚一層凡士林(護(hù)膚油),乙瓶中枝條不處理,并用水彩筆分別標(biāo)記了甲、乙兩瓶的水面高度.在接下來(lái)的幾天里,他定時(shí)觀(guān)察、記錄水位的變化情況.根據(jù)自己所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
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(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱蓑?yàn)證___________.
(2)水面上油層的作用是 ___________.
(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,放入兩個(gè)瓶子中的枝條生長(zhǎng)狀況和葉片數(shù)目應(yīng)盡量一致,這遵循了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的___________原則.
(4)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲、乙兩個(gè)瓶子中,水面高度基本保持不變的是____________,原因是_____________________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮的臨時(shí)裝片并通過(guò)顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
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(1)圖1中制作臨時(shí)裝片的正確順序是 ___________________。(用字母和箭頭表示)
(2)環(huán)節(jié)D中滴加的液體是_____________,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。
(3)利用顯微鏡觀(guān)察制作好的臨時(shí)裝片時(shí),首先要進(jìn)行對(duì)光,在這個(gè)過(guò)程中需要調(diào)節(jié)的顯微鏡的結(jié)構(gòu)依次是_________________(用序號(hào)和箭頭表示)
(4)如圖3所示,視野中除了細(xì)胞外還有很多異物,轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片異物不動(dòng),則異物位于____________上。
(5)要將圖3中染色較好的細(xì)胞A移至視野中央,應(yīng)向________移動(dòng)裝片(填“上”、“下”“左”或“右”)。
(6)換用高倍鏡后視野的亮度發(fā)生了如圖4所示的變化,應(yīng)如何調(diào)節(jié)?(____)
①選用小光圈 ②選用大光圈 ③選用平面鏡 ④選用凹面鏡
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
(7)給顯微鏡對(duì)光時(shí),發(fā)現(xiàn)視野如圖5所示,分析其原因不正確的是(____)
A.使用了低倍顯微鏡 B.物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔
C.反光鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)光源 D.光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】宋代文學(xué)家周敦頤曾在《愛(ài)蓮說(shuō)》中描述說(shuō):“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉!
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(1)蓮花開(kāi)放時(shí)花瓣舒展、色澤艷麗、姿態(tài)優(yōu)美,且“香遠(yuǎn)益清”,由此推測(cè),蓮花的傳粉過(guò)程需要_______作為媒介。
(2)夏季,蓮花的中心會(huì)長(zhǎng)出蓮蓬,蓮蓬中有蓮的果實(shí)——蓮子。人們?cè)谑秤眯迈r的蓮子時(shí),通常剝?nèi)ァ吧徸悠ぁ保瓷徸拥墓ぃ┰偈秤,此時(shí)食用的部分是蓮的_______,它是由蓮花結(jié)構(gòu)中的_______發(fā)育而成。
(3)我國(guó)蓮藕的種質(zhì)資源豐富,對(duì)于產(chǎn)量高、適應(yīng)性強(qiáng)、抗病力強(qiáng)的優(yōu)良品種,通常會(huì)選擇用這些蓮藕的部分藕節(jié)埋在塘泥中栽種進(jìn)行繁殖,這種生殖方式屬于_______(填“無(wú)性”或“有性”)生殖。
(4)蓮花作為我國(guó)十大觀(guān)賞名花之一,具有極高的觀(guān)賞價(jià)值。蓮花品種的培育有著悠久的歷史,至今方興未艾。科研人員選擇了純種的紅紫色蓮花與純種的白色蓮花,通過(guò)人工授粉的方式進(jìn)行了雜交,親代和子一代的性狀表現(xiàn)如下:
父本 | 母本 | 子一代 |
紅紫色 | 白色 | 全部為紅紫色 |
若蓮花的花色由一對(duì)基因控制(用字母B、b表示),上述雜交實(shí)驗(yàn)的花色中,顯性性狀是_______,子一代的基因組成為_______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究光照強(qiáng)度與植物光合作用的關(guān)系,課外小組的同學(xué)們選擇金魚(yú)藻作為實(shí)驗(yàn)材料,開(kāi)展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們按照?qǐng)D示組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,即在量筒內(nèi)加入250ml清水和一段新鮮的金魚(yú)藻,然后將該裝置置于離臺(tái)燈(冷光源)不同距離處分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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(1)金魚(yú)藻可以通過(guò)葉綠體,利用光能,把_______和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存_______的有機(jī)物,并且釋放出_______。
(2)實(shí)驗(yàn)初始時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置與臺(tái)燈的距離為20cm,之后的每組實(shí)驗(yàn),依次將實(shí)驗(yàn)裝置向臺(tái)燈移近_______ cm。通過(guò)調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn)裝置與光源的距離,改變_______,從而影響光合作用的強(qiáng)度。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,計(jì)數(shù)1min內(nèi)的_______代表光合作用的強(qiáng)度。觀(guān)察記錄每組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,連續(xù)統(tǒng)計(jì)3次,將3次測(cè)得的數(shù)據(jù)取_______,并記錄在下表中。
實(shí)驗(yàn)裝置與光源的距離(cm) | 20 | 15 | 10 | 5 | 0 |
釋放的氣泡數(shù)(個(gè)/min) | 1.8 | 3.6 | 7.0 | 11.8 | 13.4 |
(3)由表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度,在一定的范圍內(nèi),隨著_______,光合作用的強(qiáng)度增加。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用觀(guān)察法研究動(dòng)物的行為,必須讓動(dòng)物在何種狀態(tài)下 ( )
A.實(shí)驗(yàn)室里
B.家養(yǎng)狀態(tài)下
C.野外自然狀態(tài)下
D.籠子里
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】芹菜在我國(guó)的栽培始于漢代,至今已有2000多年的歷史。起初僅作為觀(guān)賞植物種植,后作食用,經(jīng)過(guò)不斷地培育,形成了現(xiàn)在的細(xì)長(zhǎng)葉柄型芹菜,即本芹(也叫中國(guó)芹菜)。本芹是生活中經(jīng)常食用的蔬菜,在我國(guó)各地廣泛種植。
(1)圖1所示結(jié)構(gòu)為芹菜的葉,它屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的_______。與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比,芹菜缺少的層次是_______。
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(2)小明幫媽媽切芹菜時(shí),感覺(jué)芹菜葉柄的肉質(zhì)部分比較脆,老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬,他根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),推測(cè)這可能與芹菜葉柄的結(jié)構(gòu)有關(guān)。為研究這一問(wèn)題,小明進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):取潔凈的載玻片,用滴管在載玻片的中央滴一滴_______,用鑷子撕取“筋”中的組織材料置于液滴中,蓋上_______,然后將臨時(shí)裝片置于顯微鏡下,觀(guān)察到圖2所示的結(jié)果,據(jù)圖推測(cè),這部分屬于_______組織,這種組織具有_______的功能。
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(3)小明又用解剖針挑取葉柄的肉質(zhì)部分制成臨時(shí)裝片進(jìn)行觀(guān)察,結(jié)果如圖3。為進(jìn)一步觀(guān)察圖3的A處細(xì)胞,他需要先將臨時(shí)裝片向_______移動(dòng),然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將低倍鏡換成_______,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,最終觀(guān)察到清晰的圖4細(xì)胞。他通過(guò)移動(dòng)裝片觀(guān)察到多數(shù)細(xì)胞與圖4細(xì)胞類(lèi)似,細(xì)胞核被擠到了一側(cè),據(jù)此推測(cè)此類(lèi)細(xì)胞中存在_______(細(xì)胞結(jié)構(gòu)),該結(jié)構(gòu)與芹菜獨(dú)特的味道有關(guān),并使口感脆嫩多汁。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)出( 。
A. 原始地球上能形成生命
B. 原始地球上本來(lái)就有生命
C. 生命的起源從無(wú)機(jī)物生成有機(jī)物
D. 生命的起源從有機(jī)物生成無(wú)機(jī)物
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