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科目: 來源: 題型:

【題目】張濤同學對遺傳學知識非常感興趣,他選擇了卷舌、不卷舌這對性狀,對家族成員進行了調(diào)查.結果如表:

成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

姑姑

舅舅

小玲(張濤妹妹)

性狀

不卷舌

卷舌

卷舌

卷舌

卷舌

不卷舌

不卷舌

卷舌

卷舌

已知控制卷舌的基因為顯性(用A表示),控制不卷舌的基因為隱性(用a表示).請你根據(jù)所學的遺傳知識分析回答下列問題:

(1)如表各成員中,祖母、外祖母、父親、舅舅基因表現(xiàn)型都為卷舌,他們的基因組成是否相同?分別是什么?___

(2)張濤還有一位遠在外地的叔叔,他是不卷舌的可能性為___

(3)該同學的母親為單眼皮,她認為雙眼皮更漂亮,于是到醫(yī)院做了雙眼皮整容手術.你認為她的這種雙眼皮能夠遺傳給后代嗎?理由是___

(4)父母的遺傳物質(zhì)是通過___傳給子代的.

(5)請寫出張濤外祖父、外祖母及其子女的遺傳圖解.

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【題目】如果將細胞比作汽車的話,________就相當于發(fā)動機,它在植物細胞和動物細胞都有,它可以將細胞中的________當作燃料使之與__________結合,經(jīng)過復雜的過程,釋放出其中儲存的_________,供細胞利用。

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【題目】請仔細觀察下圖,分析回答有關問題。

(1)下列對人體細胞的描述錯誤的是___

A.人體細胞中沒有葉綠體

B.人體細胞的細胞壁有保護和支持作用

C.人體結構和功能的基本單位是細胞

D.人體細胞分化的結果是形成不同的組織

(2)人體的發(fā)育是從受精卵開始的,由受精卵發(fā)育成胚胎,再由胚胎發(fā)育成完整的人體,主要是通過圖甲中的[]__和[]__實現(xiàn)的。

(3)圖乙表示了動物細胞的分裂過程,其正確的順序是__(用字母和箭頭表示)。

(4)與人體的結構層次相比,植物體的結構層次沒有__。

(5)在觀察人體口腔上皮細胞實驗中,制作臨時裝片開始時,用滴管在載玻片中央滴加的液體是__

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【題目】圖中甲和乙表示觀察人的口腔上皮細胞實驗的部分操作,丙表示顯微鏡的結構,丁表示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細胞。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中滴加的液體是 ,圖乙中滴加的液體是 。

(2)顯微鏡下看到的圖丁所示的細胞呈 色。

(3)在結構上與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞相比,口腔上皮細胞沒有 。

(4)圖是顯微鏡的四個鏡頭,欲使視野中的細胞數(shù)目最多,應選用下列哪項組合?(

A. B. C. D.

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【題目】同卵雙胞胎是母體內(nèi)一個受精卵細胞發(fā)生分裂形成兩個細胞,各自發(fā)育成一個胚胎.這對雙胞胎( )
A.將來的相貌與性格會一模一樣
B.是克隆人
C.在遺傳上是一模一樣的
D.在遺傳上有可能一樣也有可能不一樣

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【題目】如圖表示人體血液流經(jīng)血管a、b、c時,血液含氧量的變化。下列相關敘述,錯誤的是( 。

A. 與c相比,a管壁厚,彈性大

B. b是身體各部分的毛細血管網(wǎng)

C. a中的血液是動脈血

D. c可能是肺動脈

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【題目】在生產(chǎn)實踐中,利用植物的無性生殖來栽培作物,可保持親本的優(yōu)良性狀,并可在段時間內(nèi)擴大繁殖規(guī)模

(1)空心菜是常見的蔬菜,菜農(nóng)常采用 方式來種植空心菜.

(2)柑橘是廣西常見水果,為保持柑橘的優(yōu)良品質(zhì),果農(nóng)采用 方式種植柑橘.

(3)鐵皮石斛號稱十大仙草之首,其有增強體質(zhì)、補益脾胃、提高免疫力、抗衰老的作用.如圖為某鐵皮石斛培育基地利用一株優(yōu)質(zhì)石斛苗,短時間內(nèi)就可以培育出大量石斛試管苗,這項技術生物學上稱為植物 培養(yǎng).

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【題目】下圖是葉蟬發(fā)育過程不同時期的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答。

(1)由圖可知,葉蟬的發(fā)育與下列哪種生物相同(

A.青蛙 B.家蠶 C.蝗蟲 D.魚類

(2)圖中①叫 ,葉蟬的發(fā)育過程要經(jīng)過 (用箭頭和圖中編號表示)三個時期,這樣的發(fā)育過程被稱作 發(fā)育。

(3)蜜蜂的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,這樣的發(fā)育過程被稱作 發(fā)育。

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【題目】下列不屬于生物相對性狀的是( )
A.豌豆的紫花與白花
B.果蠅的紅眼和殘翅
C.桃的酸味和甜味
D.人的直發(fā)與卷發(fā)

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【題目】仔細觀察如圖所示的植物細胞和動物細胞結構模式圖,然后回答下列問題:

(1)圖中能表示植物細胞結構模式圖的是__,能表示動物細胞結構模式圖的是__

(2)動、植物細胞共有的結構是__(填序號),植物細胞特有的結構是__(填序號).

(3)能控制物質(zhì)進出的細胞結構是[]__.能控制細胞生命活動的結構是[]__.能將無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存能量的有機物的結構是[]__.能使細胞內(nèi)有機物分解釋放能量的結構是[]__.能使水果有酸味或苦味的結構是[]__

(4)我們從嬰兒到青少年,個子長高了很多,其根本原因是__(填選項字母)

A.經(jīng)常喝牛奶

B.細胞的分裂和生長

C.參加體育鍛煉

D.父母的養(yǎng)育

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同步練習冊答案