科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】成熟楊梅呈現(xiàn)紅色,含有大量的色素.這些色素存在于細(xì)胞中的( )
A. 細(xì)胞核 B. 液泡 C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞膜
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【題目】下列現(xiàn)象中不是生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是( )
A.驚弓之鳥(niǎo) B.蜻蜓點(diǎn)水
C.杯弓蛇影 D.望梅止渴
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【題目】如圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)圖中共有________條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了________.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛的關(guān)系為________.
(3)如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是________.
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【題目】依據(jù)圖①﹣﹣③,下列敘述正確的是( )
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A. 圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來(lái)的
B. 圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營(yíng)養(yǎng)組織組成
C. 圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和DNA
D. 圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物
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【題目】如圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
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(1)氣體a、b是通過(guò)葉表皮的_____進(jìn)出的。
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖可表示植物體的_____作用。此過(guò)程是在細(xì)胞內(nèi)的_____中進(jìn)行的。
(3)若c表示水分,則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來(lái)自_____作用。
(4)寫(xiě)出光合作用的公式:_____。
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【題目】如圖為某同學(xué)自己設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)裝置
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(1)最有可能萌發(fā)的種子是_____號(hào)。
(2)如果1號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是缺少水分,那么6號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是_____
(3)若要探究陽(yáng)光對(duì)種子萌發(fā)的影響時(shí),可將甲裝置放置在陽(yáng)光下,乙裝置放置在_____環(huán)境中(從溫度和光照兩方面考慮)。最后,_____號(hào)種子萌發(fā),說(shuō)明光照對(duì)種子萌發(fā)_____(有或無(wú))影響。
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【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦成功研制出治療瘧疾的青蒿素,榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲(chóng)者的血液而感染瘧原蟲(chóng)所引起的蟲(chóng)媒傳染病。從傳染病的角度分析,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )。
A. 瘧原蟲(chóng)是瘧疾的傳染源 B. 對(duì)瘧疾患者及時(shí)治療屬于控制傳染源
C. 消滅蚊蟲(chóng)屬于切斷傳播途徑 D. 傳染病具有流行性、傳染性的特點(diǎn)
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【題目】小科同學(xué)走近一魚(yú)塘邊的某一位置時(shí),魚(yú)塘中的鯉魚(yú)便會(huì)成群地向他游來(lái),并逐漸向他聚集,如圖所示.
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(1)對(duì)此現(xiàn)象的解釋最合理的是_____ .
A.鯉魚(yú)本身具有親近人的特性
B.鯉魚(yú)本身具有向聲音聚集的特性
C.此前常有人站在這里觀賞
D.此前常有人站在這里投食
(2)該魚(yú)塘中的所有鯉魚(yú)可以看成是一個(gè)________.魚(yú)塘中的鯉魚(yú)的體色是由位于________大分子上的基因所決定的.
(3)若將該魚(yú)塘看成一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng),按生態(tài)系統(tǒng)中的功能與特征分,鯉魚(yú)屬于生物成分中的________.
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【題目】臍帶血是胎兒娩出、臍帶結(jié)扎并離斷后,殘留在胎盤(pán)和臍帶中的血液。近幾十年的研究發(fā)現(xiàn),臍帶血中含有造血干細(xì)胞,可不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞(如圖),這一過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞的
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A.生長(zhǎng)B.分裂C.分化D.分類(lèi)
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【題目】無(wú)性生殖與有性生殖相比的特點(diǎn)是,無(wú)性生殖的繁殖速度快,而且子代能夠穩(wěn)定地保持 的遺傳性狀,但無(wú)性生殖后代的 有下降的趨勢(shì)。
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