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【題目】被子植物的一生可用數(shù)軸表示如圖:其中,原點“O”表示新生命的起點,a、b、c、d表示其一生中的幾個關鍵節(jié)點,它們的結構分別如圖a、圖b、圖c、圖d所示。請結合相關圖示回答問題:
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(1)原點“O”表示_,它經(jīng)過細胞分裂、生長和分化發(fā)育為圖a種子中的[________]。
(2)圖a是菜豆種子,它在結構層次上屬于_____。
(3)圖b中的③吸收水分和無機鹽的主要部位是_____,該區(qū)著生的大量根毛擴大了吸收的面積。
(4)圖c桃花的主要結構是花蕊,經(jīng)過傳粉和受精后,_發(fā)育成圖d中的①。
(5)圖e是圖b中的①在白天較強光照條件下的光合作用示意圖,則圖中Y表示的氣體是在_(填細胞結構名稱) 中產(chǎn)生的。
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【題目】玉米是一種重要的糧食作物,也是遺傳研究的良好材料。通常是雌雄同株,頂生雄花序,側生雌花序。如圖11所示,一株由紫色玉米粒發(fā)育成的植株A,與一株由黃色玉米粒發(fā)育成的植株B相鄰種植,發(fā)現(xiàn)A植株玉米穗上的籽粒均為紫色,而B植株玉米穗上籽粒有黃色和紫色兩種。已知玉米的紫色和黃色這對相對性狀由基因Y和y控制。請分析回答:
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(1)如圖所示,玉米的花粉既可以落到同一植株的柱頭上(如雜交I),也可以落在其他植株的柱頭上(如雜交II),玉米的這種傳粉方式屬于 。自然狀態(tài)下,玉米的這種傳粉需要 作為媒介。
(2)分析可知,植株B上所結紫色籽粒、黃色籽粒的基因組成分別是 、 。
(3)為探究植株A所結紫色玉米粒的基因組成,某同學隨機選取了植株上2粒紫色種子單獨隔離種植,所結玉米籽粒全為紫色。該同學即判斷植株A上所有紫色籽粒的基因組成都是YY?衫蠋熣J為他的結論不科學,原因是 。
(4)玉米的高莖對矮莖為顯性,某同學在自家的高莖(基因組成為TT)玉米田里,發(fā)現(xiàn)了一株矮莖玉米。請完成該同學設計的探究矮莖玉米性狀出現(xiàn)原因的實驗方案。
方法步驟:
①將矮莖玉米與高莖玉米雜交,獲得子一代。
②讓子一代個體進行圖11中雜交I方式傳粉,獲得子二代。
可能的結果及相應結論:
①若子二代只出現(xiàn)了高莖一種性狀,則矮莖性狀是 引起的。
②若子二代出現(xiàn)高、矮兩種性狀,則矮莖性狀是 引起的。
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【題目】圖為外界物體在視網(wǎng)膜上的成像過程示意圖
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(1)眼睛被喻為“心靈的窗戶”,圖中[ ]_________就是窗戶上那層明亮的玻璃。
(2)遠處物體反射來的光線,經(jīng)過[ ]______等的折射在[ ]_____上形成物像。
(3)小軍沉迷于玩手機微信和電子游戲,不僅學習成績明顯下滑,還導致其眼球的某個結構曲度過大且難以恢復而形成近視.這一結構是____________,佩戴的眼鏡應為______透鏡。
(4)李慧同學閱讀莫言作品時,隨故事情節(jié)潸然淚下。在此過程中,文字先在眼內(nèi)成像并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后通過[ ]_________ 傳遞到_______產(chǎn)生視覺。
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【題目】下列關于圖中四種植物的描述,錯誤的是( 。
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A.馬尾松種子外面有果皮包被,屬于被子植物
B.葫蘆蘚可當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
C.紫菜屬于藻類植物,靠孢子繁殖后代
D.腎蕨不產(chǎn)生種子,靠孢子繁殖后代,可供觀賞
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【題目】養(yǎng)魚的魚缸如果不經(jīng)常換水,魚會出現(xiàn)"浮頭"現(xiàn)象,甚至死亡,其主要原因是( )
A. 水中缺少食物 B. 水中微生物過多
C. 水中缺氧 D. 水質(zhì)容易變壞
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【題目】下列關于動物的生殖、發(fā)育的敘述,錯誤的是( )
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A. 圖甲中II可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育
B. 圖甲中IV可表示體內(nèi)受精、卵生
C. 圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過程,若D是受精卵,則B是蛹
D. 圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過程,若D是受精卵,則A是蝌蚪
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【題目】下列關于測定某種食物中的能量的實驗的說法中錯誤的是( 。
A. 選取一粒干燥的花生種子 B. 要將花生種子完全燃燒后再測量水溫
C. 只測量一粒花生種子的熱量即可 D. 實驗要設置重復組
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