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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于節(jié)肢動(dòng)物的是( )
A.水蛭
B.蚯蚓
C.蜈蚣
D.沙蠶

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體完成伸肘動(dòng)作,肌肉的配合情況是( )
A.肱二頭肌與肱三頭肌都收縮
B.肱二頭肌與肱三頭肌都舒張
C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示.如果一對(duì)夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa“,其性狀為雙眼皮.請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中精子的基因組成為   ;卵細(xì)胞的基因組成為   

2)子女的基因組成為   ,的性狀為   (填單眼皮雙眼皮).

3)子女的基因組成為   ,的性狀為   (填單眼皮雙眼皮).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于自然保護(hù)區(qū)功能的敘述,不正確的是

A自然保護(hù)區(qū)是活的自然博物館

B自然保護(hù)區(qū)是天然基因庫(kù)

C自然保護(hù)區(qū)是 天然實(shí)驗(yàn)室

D自然保護(hù)區(qū)是優(yōu)良的狩獵場(chǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一只白公羊與一只黑母羊(基因組成為aa)交配,生下的小羊全部為白色,此現(xiàn)象可解釋為( 。

A. 控制黑羊的基因消失了

B. 控制黑羊的基因未消失但沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)

C. 白色是羊的隱性性狀

D. 白色公羊的基因組成必為Aa

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分析下表的資料后,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)我國(guó)哪一類生物在世界上占有的百分比最高?_____。

(2)上表中的資料說(shuō)明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的_____的多樣性。

(3)在上表所列的生物中,請(qǐng)你寫(xiě)出兩種我國(guó)珍稀動(dòng)植物的名稱:_____、_____。(要求:動(dòng)、植物各一種)

(4)你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水螅的身體呈( )
A.左右對(duì)稱
B.前后對(duì)稱
C.兩側(cè)對(duì)稱
D.輻射對(duì)稱

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,哪項(xiàng)不是造成生物多樣性面臨威脅的原因()

A環(huán)境污染 B濫砍亂伐

C動(dòng)物的爭(zhēng)斗行為 D濫捕亂殺

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在我市沅陵縣借母溪的崇山密林中發(fā)現(xiàn)有珙桐、銀杏、南方紅豆杉等珍稀植物,還有紅腹角雉、娃娃魚(yú)等珍稀動(dòng)物。

(1)為了保護(hù)這些珍稀動(dòng)植物資源,最有效的做法是______。

(2)生物多樣性包括生物種類多樣性,______多樣性和______多樣性。

(3)娃娃魚(yú)是真正的魚(yú)嗎?______。娃娃魚(yú)的幼體和成體差別很大,這種發(fā)育屬于______發(fā)育。

(4)兒童節(jié)放假,上小學(xué)的小蘭跟爺爺奶奶到借母溪玩,他們發(fā)現(xiàn)一株很漂亮的惠蘭(國(guó)家二級(jí)保護(hù)野生種),他們準(zhǔn)備把它挖回家栽培。如果你在旁邊,你會(huì)怎么做?______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案