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【題目】調查是科學探究常用的方法之一。某生物興趣小組決定調查一下色盲病在男女生之間患病比例的差異。他們首先必須做的是
A. 明確調查目的和對象 B. 如實記錄調查過程中的數(shù)據
C. 制訂調查方案 D. 對調查結果進行整理和分析
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【題目】小明在吃西瓜時，不小心將瓜子咽了下去，瓜子在體內的“旅行”路線是（ �。�
A. 口腔→咽→胃→大腸→食道→小腸→肛門
B. 口腔→食道→咽→胃→小腸→大腸→肛門
C. 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門
D. 口腔→小腸→胃→咽→食道→大腸→肛門
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【題目】多多將看到的幾種動物進行了分類（如表），她的這種分類依據是（ ）
類別一 | 類別二 |
蝴蝶、蜜蜂、蒼蠅、蝦 | 金魚、鴿子、貓、青蛙 |
A. 水生還是陸生 B. 體溫是否恒定 C. 體內有無脊柱 D. 卵生還是胎生
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【題目】下圖示植物的葉釋放或吸收氧氣的量（相對值）隨時間變化的曲線圖，下列敘述中錯誤的是
A. AB段植物只進行呼吸作用，不進行光合作用
B. BD段植物光合作用與呼吸作用都進行
C. C點時光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等
D. DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量
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【題目】小腸是人體營養(yǎng)物質消化和吸收的主要場所，在小腸的下列結構中，與營養(yǎng)物質的吸收功能無直接關系的是（ �。�
A. 小腸很長，約有5～7米 B. 小腸內表面有許多皺襞
C. 小腸皺襞上有許多小腸絨毛 D. 小腸壁上有許多能夠分泌消化液的腸腺
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【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組設計并實施了以下實驗。分析錯誤的是（ ）
A.甲裝置用黑紙片把部分葉片上下遮蓋，目的是以光照為變量設置對照實驗
B.乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細木條復燃
C.丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
D.甲乙丙三個實驗都需要設置對照組
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【題目】李紅為幫助提升本村大棚草莓產量，決定探究植物的光合作用。她設計了如下實驗：準備一盆銀邊天竺葵，用兩個黑紙片從一片葉的上下兩面遮蓋起來（如葉片A），并用盛有固體氫氧化鈉的袋子將葉片B封裝；然后放在陽光下照射幾小時，取下葉片，脫色漂洗，滴加碘液。說法正確的是（ ）
A.葉片A的乙部分變藍,而甲部分不變藍，說明光合作用的場所是葉綠體
B.葉片A的甲部分和丙部分進行對比，說明光是光合作用必不可少的條件
C.葉片B變藍,說明二氧化碳是光合作用的原料
D.通過葉片A、B的啟發(fā)，李紅認為可在大棚中適當延長光照時間來提高草莓產量
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【題目】家長為了讓李強同學在會考期間身體健康、精力旺盛，考前為他準備了4組食品，你認為最佳的一組是（ �。�
A. 雞蛋、面包、火腿腸、燒雞 B. 瘦肉、番茄、米飯、牛奶
C. 饅頭、面包、火腿腸、白菜 D. 土豆、饅頭、番茄、玉米
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【題目】李宇同學參加體育測試，媽媽為他準備的營養(yǎng)早餐有：面包、雞腿、純牛奶、葡萄糖，你認為其中最合適幫他快速補充能量是的（ �。�
A. 面包 B. 純牛奶 C. 雞腿 D. 葡萄糖
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