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大豆種子與玉米種子的結構比較，大豆種子中不含有的結構是

A．種皮

B．胚芽

C．胚根

D．胚乳

張大爺是一位經驗豐富的菜農。一天，他發(fā)現(xiàn)自己種的白菜長得很差，葉小發(fā)黃，便施以氮肥。幾天后，他發(fā)現(xiàn)白菜長勢好轉，葉色變綠。這說明含氮無機鹽能促進植物體的

A．細胞分化

B．細胞衰老

C．細胞死亡

D．細胞分裂和生長

下列有關顯微鏡使用的說法中，不正確的一項是

A．對光時，應使用低倍物鏡

B．放大倍數越大，則視野越暗

C．要想將視野調得明亮些，可使用凹面反光鏡或較大光圈

D．若把視野右上方的物像移至視野中央，玻片標本應向左下方移動

用開水燙過西紅柿后，西紅柿的表皮會與內部的果肉分離。這一現(xiàn)象說明了

A．器官由不同組織構成	B．器官是細胞分化形成的
C．西紅柿內含有營養(yǎng)物質	D．西紅柿能分裂

小明看CCTV10的節(jié)目時發(fā)現(xiàn),紫菜、海帶等海生植物均生活在淺海區(qū)域，而在深海很難有這些植物的蹤跡。你認為影響海生植物分布的主要非生物因素是

A．海水

B．空氣

C．陽光

D．溫度

（7分）有人選取二十只健康的小雞，做了如下實驗：
A組：在十只小雞的體內注射活的禽流感病毒，不久十只小雞全部死亡。
B組：在另十只小雞的體內注射降低活性的禽流感病毒，經過幾周后，再取活的禽流感病毒注射在它們的體內，結果它們存活下來。
據上述實驗回答：
（1）B實驗中說明雞產生了抵抗禽流感病毒的____________________，雞產生的這種免疫類型是________________。
（2）將另一種病毒注射到“經過B實驗處理”的雞體內，雞仍有抵抗力嗎？_________。原因是________________________________________。
（3）從傳染病的角度，帶病毒的雞屬于________  ________，流感多發(fā)季節(jié)要保持空氣流通是預防傳染病措施中的                。      
（4）禽流感病毒與雞的細胞在結構上的主要區(qū)別是，前者沒有____________________。

洋蔥結構和功能的基本單位是

A．細胞

B．組織

C．器官

D．系統(tǒng)

玉米是重要的糧食作物之一，玉米幼苗有的是綠色的正常苗，有的是葉片發(fā)白的白化苗。白化苗由于缺乏葉綠素而不能進行光合作用，會過早死亡。請分析回答下列問題：

（1）玉米被稱為“黃金作物”，富含營養(yǎng)物質，這些營養(yǎng)物質儲存于玉米種子的    中。在玉米種子形成的過程中，必須經歷         和          兩個重要生理過程。
（2）玉米幼苗能產生葉綠素與不產生葉綠素在遺傳學上稱為         。
（3）玉米出現(xiàn)白化苗屬于       的變異，是玉米的遺傳物質發(fā)生改變的結果。
（4）玉米能產生葉綠素是由顯性基因B控制的，而隱性基因b則使玉米喪失產生葉綠素的能力成為白化苗。白化苗的基因組成是         ，請在右圖圓圈中畫出白化苗的體細胞內基因與染色體的關系。（染色體用“ ”表示）
（5）科研人員將兩株玉米雜交后，再收集種子種植。在935粒成功萌發(fā)的種子中，有705粒發(fā)育成綠色幼苗，余下的幼苗為白化苗。請寫出這兩株玉米的基因組成                  。

大米作為重要的糧食作物，為人體的生命活動提供了能量保障，全球半數以上的人口以大米為主食。請分析回答下列問題：


（1）大米的主要成分是淀粉，人體的消化道內能夠消化淀粉的消化液有                  （至少寫出兩種）；淀粉最終在          內以葡萄糖的形式被吸收進入血液。
（2）葡萄糖隨著血液循環(huán)，首先到達心臟（如右圖一）的①，然后
經過  　　  循環(huán)再回到心臟的③、④，最后經[ ⑤ ]       
運離心臟，運至全身。
（3）葡萄糖隨著血液循環(huán)流到腎臟（如右圖二），經過[   ]腎小球
的濾過作用形成原尿，在[ ④ ]         處它又被重
新吸收回到了血液中，如果人尿液中出現(xiàn)葡萄糖可能患了    病。
（4）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達           處被分解，
同時釋放出能量。這樣，大米的重要使命就完成了。
（5）袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出
產量很高的雜交稻新品種，這是利用生物多樣性中的        的多樣性。

請根據所學生物學知識回答下列問題：
（1）作為生物圈中的普通一員，人類通過有性生殖繁殖后代。          的形成標志著一個新生命的開始，胚胎在母體子宮內，通過臍帶和          從母體的血液里獲得氧和營養(yǎng)物質，并排出廢物。
（2）青春期是人一生中的黃金時期，生理和心理發(fā)生顯著變化。請寫出一個青春期發(fā)育的特點：                  ；你打算怎樣珍惜青春年華，使身心健康發(fā)展呢？
                            。