科目: 來(lái)源: 題型:
| 項(xiàng)目 組別 | 水質(zhì) | 水量(ml) | 水溫(℃) | 蛙卵數(shù)(個(gè)) | 孵出的蝌蚪數(shù) |
| A組 | 河水 | 500 | 23 | 30 | 28 |
| B組 | 蒸餾水 | 500 | 10 | 30 | 9 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A.生態(tài)系統(tǒng) | B.生物圈 | C.食物鏈 | D.食物網(wǎng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A.丙 | B.乙 | C.乙和丙 | D.甲和丙 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A.湖泊中魚的密度太大 | B.湖泊中的氧氣不足 |
| C.水鳥叼食肉食性魚苗過(guò)多 | D.能量在食物鏈中逐級(jí)遞減 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A.植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌 | B.生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者 |
| C.非生物部分和生物部分 | D.陽(yáng)光、空氣、水 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A.“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”,說(shuō)明生物生存離不開環(huán)境。 |
| B.“南橘北枳”,反映了環(huán)境因素對(duì)生物性狀的影響。 |
| C.葉片退化為刺的仙人掌,可以適應(yīng)干旱環(huán)境。 |
| D.“適者生存”的生物,將永遠(yuǎn)都能適應(yīng)環(huán)境 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A.減少生物種類 | B.減少生產(chǎn)者數(shù)量 |
| C.增加生物種類 | D.增加消費(fèi)者數(shù)量 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
數(shù)量 生態(tài)系統(tǒng) | 物種1 | 物種2 | 物種3 | 物種4 | 物種5 | 物種6 | 物種7 | 物種8 | 物種9 |
| A | 0 | 90 | 0 | 0 | 30 | 30 | 0 | 0 | 40 |
| B | 200 | 350 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 40 |
| C | 150 | 250 | 100 | 800 | 40 | 30 | 50 | 20 | 1 |
| D | 300 | 200 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 | 50 |
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