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科目： 來(lái)源： 題型：

在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，把變成藍(lán)色的那部分葉片切下一細(xì)條，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，葉片內(nèi)變藍(lán)的部位是

A．上、下表皮

B．導(dǎo)管

C．葉肉

D．葉脈

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科目： 來(lái)源： 題型：

“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，一棵參天大樹(shù)也是由一顆種子發(fā)育來(lái)的，其實(shí)是因?yàn)榉N子中包含有發(fā)育成一株完整植物的

A．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B．水分

C．無(wú)機(jī)鹽

D．胚

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科目： 來(lái)源： 題型：

用黃豆發(fā)豆芽，1kg黃豆可長(zhǎng)出5kg豆芽，在這一過(guò)程中，有機(jī)物的變化

A．減少

B．增多

C．不變

D．先少后多

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科目： 來(lái)源： 題型：

當(dāng)你把芹菜的莖切斷后插入紅墨水中，幾

小時(shí)后，在顯微鏡下觀察切口部位，被染紅的結(jié)構(gòu)是

A．表皮層細(xì)胞

B．韌皮部

C．篩管

D．導(dǎo)管

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科目： 來(lái)源： 題型：

將泡過(guò)的玉米種子切開(kāi)，在斷面滴一點(diǎn)碘液，這時(shí)的現(xiàn)象是

A．胚變成藍(lán)色

B．胚乳變?yōu)樗{(lán)色

C．子葉變成藍(lán)色

D．種皮變?yōu)樗{(lán)色

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科目： 來(lái)源： 題型：

有一種山羊，由于羊絨細(xì)長(zhǎng)柔軟，是紡織原料之一，因而，放羊的數(shù)量持續(xù)上升，但山羊不僅采食草、灌木和樹(shù)葉，而且又連根一起刨食的習(xí)性。結(jié)果，隨山羊數(shù)量的激增，草原和灌木林受到嚴(yán)重的破壞，甚至造成草原沙漠化現(xiàn)象。這個(gè)事例說(shuō)明生物

A．能夠適應(yīng)一定的環(huán)境	B．能夠影響環(huán)境
C．不能適應(yīng)環(huán)境	D．對(duì)環(huán)境的刺激做出了反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

具有涵養(yǎng)水源、保持水土功能，有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是

A．淡水生態(tài)系統(tǒng)

B．海洋生態(tài)系統(tǒng)

C．濕地生態(tài)系統(tǒng)

D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

玉米體細(xì)胞中有20條染色體，經(jīng)兩次分裂后，形成的子細(xì)胞所含有的染色體數(shù)目是

A．10條