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下列關(guān)于人口增長說法不正確的是
A.只要解決糧食問題就可無限增長人口 B.人口增長糧食問題難以解決
C.人口猛增將導致生態(tài)平衡失調(diào) D.人口猛增引發(fā)許多社會問題
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下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述,不正確的是
A.將自己性知識中的疑惑埋藏在心里
B.正確對待身體變化
C.樹立遠大理想情操,把精力集中在學習和培養(yǎng)高尚情操上
D.正常開展人際交往,保持樂觀開朗的心境
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小明同學在平靜狀態(tài)下的胸圍是79厘米,盡力吸氣時的胸圍是83厘米, 盡力呼氣時胸圍是76厘米,他的胸圍差是
A. 3厘米 B.5厘米 C. 4厘米 D. 7厘米
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下圖為尿的形成示意圖,據(jù)圖回答:(7分)
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(1)①的生理過程是 ,②的生理過程是 。
(2) ⑤中液體稱為 ,③中液體稱為 ,兩者相比⑤中不含有 。
(3)試分析④中無機鹽濃度比③中無機鹽濃度要 ,其原因是 。
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某中學生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗:
| 試管編號 | 1 | 2 | 3 |
| 饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
| 唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
| 是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
| 保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
| 加入碘液 | 2滴 |
請回答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應加入 ,與1號試管起 作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應選用 兩只試管進行對照實驗。
(3)實驗結(jié)果是 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是
。
(4)有的同學提出“除了以上三個試管外,還要設(shè)置第四個試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”。你認為第四個試管的設(shè)置 (填“有”或“無”)必要。
(5)通過以上實驗可知,口腔對淀粉既能進行 消化,又能進行 消化。
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資料分析:中國營養(yǎng)學會將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天,處于生長發(fā)育旺盛階段的青少年對鈣的需求量更高。據(jù)調(diào)查顯示,我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣,北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學生鈣的攝入量分別只有標準量的33%、55%和69%?梢姡覈鴥和扁}的現(xiàn)象比較普遍,也比較嚴重。
(1)在人體消化道中吸收鈣的主要場所是____________,吸收后進入_________________________。
(2)鈣是構(gòu)成人體骨的重要無機鹽,兒童缺鈣易患__________________,對于缺鈣兒童在服用鈣片的同時,還要加服的一種維生素是______________________。
(3)右表為王剛同學某日的食譜。王剛同學這天攝入鈣的總量為_________________據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,王剛同學若表現(xiàn)出缺鈣癥狀,直接原因最可能是___________________
______________________________。
| 食物種類 | 食物重量 (克) | 含鈣量 (克/100克) |
| 饅頭 | 1000 | 0.03 |
| 青菜 | 500 | 0.03 |
| 豆腐 | 100 | 0.16 |
| 牛奶 | 0 | 0.10 |
| 豬肉 | 100 | 0.006 |
(4)教育部號召大力開展“豆奶工程”。從營養(yǎng)學的角度分析,這項工程的主要意義是為人體補充___________________________,促進全民族特別是青少年的身體素質(zhì)的提高。
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下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
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#
(1)上圖所示四條血管中含靜脈血的有 和 。
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 (用字母和箭頭表示)。
(3)當膈肌處于 狀態(tài)時,氣體入肺。
(4)②所代表的氣體是 ,它進入組織細胞后在細胞的 部位被利用。
(5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)楹?u> 豐富的 血。
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