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科目: 來源: 題型:

動(dòng)物和人可以通過多種方式排出體內(nèi)的廢物,這些途徑是(   )

A.出汗     B.呼出氣體    C.排尿      D.以上三種都是

 

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科目: 來源: 題型:

荒漠中生活的駱駝,尿液非常少,當(dāng)它的體溫升到46℃是才會(huì)出汗,這是駱駝對(duì)(    )

A.荒漠變化的適應(yīng)  B.干旱環(huán)境的適應(yīng)C.溫度變化的適應(yīng)   D.對(duì)自己身體狀況的適應(yīng)

 

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科目: 來源: 題型:

下列都屬于生物的是(    )

A.山石         B .樹木       C.河水        D.空氣

 

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科目: 來源: 題型:

北京時(shí)間2008年9月25日,我國宇航員翟志剛、劉伯明、景海鵬乘坐神舟七號(hào)飛船飛向太空, 已經(jīng)脫離了生物圈這個(gè)圈層, 但必須從生物圈中帶上足夠維持生命活動(dòng)所必需的物質(zhì), 這些物質(zhì)最起碼應(yīng)該包括:   (   )

A. 氧氣袋、礦泉水、各種吃的                B. 太陽能電池、保暖內(nèi)衣

C. 寵物貓、電腦、光盤                       D. 驅(qū)蚊器、盆花、照相機(jī)

 

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科目: 來源: 題型:

比較植物細(xì)胞、人及動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其共有的結(jié)構(gòu)是(  )

A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

B. 細(xì)胞壁、液泡、細(xì)胞核

C. 細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

D. 細(xì)胞質(zhì)、線粒體、葉綠體

 

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科目: 來源: 題型:

探究(5分)

某校生物興趣小組的同學(xué)來到田間,發(fā)現(xiàn)一條深綠色的小蟲正在啃食白菜,老師告訴大家,這是菜青蟲,專門啃食十字花科植物的葉片。有的同學(xué)提出了疑問:菜青蟲愛吃十字花科植物的葉片是天生的嗎?大家就這個(gè)問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(1)                    提出問題:菜青蟲愛吃十字花科植物的葉片是天生的嗎?

(2)                    做出假設(shè):                                            

(3)                    實(shí)驗(yàn)步驟:

① 找到有菜青蟲卵的葉片。

② 將菜青蟲卵封閉孵化和飼養(yǎng),目的是                              。

③ 選取幾種十字花科植物的葉片作為             ,幾種非十字花科植物的葉片作為              。

④將幼小的菜青蟲若干條分別放入十字花科植物的葉片和非十字花科植物葉片中。

(4)                    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:菜青蟲取食十字花科植物。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:                                                      。

 

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科目: 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)具有一定限度的自我調(diào)節(jié)能力,各種生物之間存在相互依賴、相互制約的關(guān)系,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的                 總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

 

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科目: 來源: 題型:

 1.右圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

(1)關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液存在于[     ]           中,做運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間的摩擦,起潤滑作用。

(2)關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層光滑的[     ]          ,可以減輕摩擦和震動(dòng)。

(3)圖中[     ]           內(nèi)有一些堅(jiān)韌的韌帶,對(duì)關(guān)節(jié)起加固作用。

(4)人們所說的脫臼是指[     ]__  ___從[    ]__ _  ___中脫落出來的現(xiàn)象。

 

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)你分析一下,下列動(dòng)物各是依靠哪種通訊方式來完成信息交流的?

  (1)讓母豬代替其他的母豬來喂養(yǎng)小豬,先要在小豬的身上抹上些喂奶母豬的尿液才可以進(jìn)行喂養(yǎng)。_____________。

  (2)春季青蛙進(jìn)行繁殖時(shí),雄蛙在水邊高聲鳴叫,雌蛙聞聲趕來。_________________。

  (3)蜜蜂用舞蹈來告訴同伴蜜源的方向和距離。_____________。 

 

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科目: 來源: 題型:

蚯蚓是人類的好朋友,右圖是在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:(5分)

(1)請(qǐng)判斷右圖為       蚯蚓身體的哪一端?_________________并說出你的判斷理由_________________________。

(2)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會(huì)有粗糙的感覺,這是摸到了___________。

(3)在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了______________________。 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案