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科目: 來源: 題型:

人體中產(chǎn)生卵細胞、形成受精卵和胚胎發(fā)育的場所分別是:(   )

   A.卵巢、輸卵管、子宮                    B.卵巢、陰道、子宮

   C.輸卵管、子宮、卵巢                    D.卵巢、予宮、子宮

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科目: 來源: 題型:

X、Y、Z是三種消化液,都不是唾液和腸液,x和Z不能消化淀粉,X能促進Y消脂肪,而Y和Z都能消化蛋白質(zhì),則X、Y、z分別是:(   )

   A.胰液、膽汁、胃液                      B.膽汁、胃液、胰液

   C.膽汁、胰液、胃液                      D.胃液、膽汁、胰液

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科目: 來源: 題型:

以下不屬于毛細血管適于物質(zhì)交換的特點的是:(   )

A.在人體內(nèi)分布廣、數(shù)量極多        

B.連通最小的動脈和靜脈

C.紅細胞呈單行通過                

D.管壁薄,只由一層扁平的上皮細胞構成

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科目: 來源: 題型:

細菌、真菌培養(yǎng)的一般步驟是: (   )  

   ①高溫滅菌  ②接種  ③配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基  ④恒溫培養(yǎng)

   A.①②④③          B.②①④③         C.③①②④       D.①③②④

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)科學預測,20世紀末,地球上的各種大型生物大大減少,造成大型生物瀕危和滅絕的主要原因是:(   )

   A.自然選擇      B.天敵太多    C.病毒產(chǎn)生    D.人類的破壞

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科目: 來源: 題型:

某生物興趣小組開展“甲狀腺激素是否具有促進蝌蚪發(fā)育的作用” 的課題研究。實驗材料有玻璃缸兩個,潔凈的河水,20只蝌蚪,蝌蚪飼料,甲狀腺激素制劑。

1、實驗設計

第一步:取兩個玻璃缸,分別標記為甲、乙。

第二步:                                                      

第三步:                                                       。

1、  實驗結果預測

(1)甲缸中的蝌蚪迅速發(fā)育成小青蛙,而乙缸中仍呈蝌蚪狀態(tài),說明                 。

(2)甲、乙兩缸中的蝌蚪發(fā)育同步,說明                             。

(3)乙缸中的蝌蚪能發(fā)育成小青蛙,而甲缸中還是蝌蚪狀,說明                    

(4)本實驗的設計在實驗材料方面應特別注意                                   。

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科目: 來源: 題型:

周明同學在顯微鏡下觀察到一些細胞,她判斷觀察到的是植物細胞。你認為她判斷的依據(jù)是該細胞具有:(   )

   A.細胞壁、細胞核                    B.細胞膜、細胞質(zhì)

   C.細胞質(zhì)、細胞壁                    D.細胞壁、葉綠體

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科目: 來源: 題型:

草履蟲生命活動所需的能量來自:(   )

A.細胞內(nèi)有機物氧化分解釋放的能量   

B.水中的溫度透人細胞的能量

C.從食物泡中直接得到的能量        

D.自身從太陽光能中獲取的能量

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科目: 來源: 題型:

下列各項中,能正確描述水分在無機環(huán)境和生物界中的循環(huán)途徑的是:(   )

   A.大氣→植物根系→植物葉片→大氣

   B.大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣

   C.植物葉片→植物根系→大氣

   D.自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣

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科目: 來源: 題型:

袁隆平院士培育的超級雜交水稻和李振聲院士培育的小偃6號小麥雜交品種,這些都是人類應用                    原理培育新品種的典型事例(遺傳變異  自然選擇)

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同步練習冊答案