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畫(huà)出一個(gè)你在顯微鏡下看到的植物細(xì)胞圖，并注明主要結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)。

關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞物質(zhì)的下列敘述錯(cuò)誤的是                                      (     )

A．核酸是構(gòu)成細(xì)胞的一種有機(jī)物質(zhì)，它與細(xì)胞和生物的遺傳有關(guān)

B．炒菜用的植物油和動(dòng)物油也來(lái)源于細(xì)胞，是有機(jī)物中的蛋白質(zhì)

C．構(gòu)成細(xì)胞物質(zhì)可分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物兩類(lèi)

D．構(gòu)成細(xì)胞的無(wú)機(jī)物主要是水和無(wú)機(jī)鹽

如果你生活在鄉(xiāng)村，催你晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護(hù)你平安之夜的愛(ài)犬，都曾經(jīng)是你童年的朋友。放眼遠(yuǎn)眺，楊柳青青，麥浪滾滾，桃花含笑，杏花飄香，是你最熟悉的景色。春水澄碧，游魚(yú)嬉戲；梁上雙燕，春來(lái)秋去，曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。蛙鳴聲聲，流螢點(diǎn)點(diǎn)，伴你進(jìn)入仲夏夜之夢(mèng)。

（1）文中的生物分類(lèi)。

植物：

動(dòng)物：

（2）文中“魚(yú)”適應(yīng)的生活環(huán)境是水中。離開(kāi)這個(gè)環(huán)境將很難生存，這說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的                       。

（3）影響?hù)~(yú)生存的因素有                因素和                  因素。

植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器是                                                 (     )

A．細(xì)胞核和線(xiàn)粒體                                     B．葉綠體和線(xiàn)粒體

C．細(xì)胞核和葉綠體                                     D．只有線(xiàn)粒體

西瓜和葡萄吃起來(lái)都有甜甜的汁液，這些汁液主要存在于細(xì)胞的                          (    )

A．液泡中                                                   B．細(xì)胞核中

C．細(xì)胞質(zhì)中                                               D．充滿(mǎn)于整個(gè)細(xì)胞中

在草原上，夏季雨量充沛時(shí)草很茂盛，野兔數(shù)量會(huì)增加，草被吃掉過(guò)多，但過(guò)一段時(shí)間，野兔的數(shù)量又會(huì)下降，草又多了起來(lái)，這是因?yàn)?nbsp;                                                    (    )

A．草太少，野兔跑掉了                              B．草大量減少，野兔被餓死

C．生態(tài)系統(tǒng)有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力                       D．草比原來(lái)長(zhǎng)的快

某生物興趣小組，在探究“根尖的生長(zhǎng)部位”的實(shí)驗(yàn)中，利用某種植物種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，并設(shè)計(jì)了如下表格且統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)盡在其中                                        (     )

以下是該小組的四位同學(xué)依此數(shù)據(jù)所得出的結(jié)論，請(qǐng)你判斷哪一位是錯(cuò)誤的：

A．王善習(xí)：根尖生長(zhǎng)較緩慢的部位是根冠和成熟區(qū)

B．張勤雪：根尖生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)

C．石干佳：根生長(zhǎng)最關(guān)鍵的部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)

D．艾科學(xué)：根生長(zhǎng)在關(guān)鍵的部位是根尖的分生區(qū)

關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成的正確描述順序是                                     (    )

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體            B．植物體→器官→組織→細(xì)胞

C．系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細(xì)胞            D．細(xì)胞→組織→器官→植物體

我們進(jìn)行校園綠化設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)注意花草樹(shù)木的周期，盡量使我們的校園達(dá)到           （    ）

A．春有花開(kāi)，夏有花果，秋有樹(shù)陰，冬季有綠

B．春季有綠，夏有花開(kāi)，秋有花果，冬有樹(shù)陰

C．春有花開(kāi)，夏有花果，秋季有綠，冬有樹(shù)陰

D．春有花開(kāi)，夏有樹(shù)陰，秋有花果，冬季有綠

用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，在視野中既有細(xì)胞又有氣泡，用解剖針輕壓蓋玻片時(shí)，氣泡出現(xiàn)的變化是                                                                                                         （    ）

A．會(huì)變形、會(huì)移動(dòng)                                     B．不變形、不移動(dòng)

C．會(huì)變形、不移動(dòng)                                     D．不變形、會(huì)移動(dòng)