科目: 來源:2013屆江西省景德鎮(zhèn)市九年級下學(xué)期第二次質(zhì)檢生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列四種植物中,具有根、莖、葉,但不能產(chǎn)生種子的是![]()
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科目: 來源:2013屆江西省景德鎮(zhèn)市九年級下學(xué)期第二次質(zhì)檢生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)動物特點的敘述,錯誤的是
| A.鯽魚用鰓呼吸用鰭游泳 | B.大鯢幼體用肺呼吸 |
| C.丹頂鶴前肢變成翼 | D.麋鹿胎生哺乳 |
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科目: 來源:2013屆江西省景德鎮(zhèn)市九年級下學(xué)期第二次質(zhì)檢生物試卷(帶解析) 題型:單選題
洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有,而人體細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是
| A.葉綠體和液泡 | B.細(xì)胞壁和線粒體 |
| C.細(xì)胞壁和液泡 | D.細(xì)胞壁、葉綠體和液泡 |
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科目: 來源:2013屆江西省景德鎮(zhèn)市九年級下學(xué)期第二次質(zhì)檢生物試卷(帶解析) 題型:單選題
概念圖能直觀形象地表達知識結(jié)構(gòu), 有利于加深對知識的理解和記憶。下面是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖, 其中A、B表示結(jié)構(gòu), a、b表示功能, ①表示過程。下列說法錯誤的是 ![]()
A. ①表示細(xì)胞分化 B. A可表示葉綠體
C. B表示細(xì)胞核 D. a表示保護支持
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科目: 來源:2013屆江西省景德鎮(zhèn)市九年級下學(xué)期第二次質(zhì)檢生物試卷(帶解析) 題型:單選題
人體結(jié)構(gòu)的層次正確表達是
| A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 | B.組織→細(xì)胞→器官→人體 |
| C.細(xì)胞→器官→組織→人體→系統(tǒng) | D.細(xì)胞→器官→組織→人體 |
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科目: 來源:2013屆江西省景德鎮(zhèn)市九年級下學(xué)期第二次質(zhì)檢生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某同學(xué)建立了如下生物分類表解,表解中①②③可代表的生物分別是![]()
| A.水稻酵母菌甲流病毒 | B.草履蟲醋酸桿菌衣藻 |
| C.水稻枯草桿菌乙肝病毒 | D.馬尾松青霉 醋酸桿菌 |
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科目: 來源:2013屆江西省景德鎮(zhèn)市九年級下學(xué)期第二次質(zhì)檢生物試卷(帶解析) 題型:單選題
以下關(guān)于人的敘述錯誤的是
| A.人是由類人猿進化來的 |
| B.禁止近親結(jié)婚有利于減少人類遺傳病的發(fā)生 |
| C.進入青春期的女孩和男孩分別出現(xiàn)月經(jīng)和遺精是正常生理現(xiàn)象 |
| D.人的胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)是通過胎盤和臍帶從母體獲得的 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南省建水縣建民中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)細(xì)胞的說法中錯誤的是
| A.所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 |
| B.細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位也是生物體的功能單位 |
| C.草履蟲的身體就是一個細(xì)胞 |
| D.絕大多數(shù)細(xì)胞體形微小,必須借助顯微鏡才能進行觀察 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南省建水縣建民中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列不屬于動物組織的是
| A.上皮組織 | B.結(jié)締組織 | C.營養(yǎng)組織 | D.神經(jīng)組織 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南省建水縣建民中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某生物的體細(xì)胞中含有12對染色體,細(xì)胞分裂后形成的每個子細(xì)胞中,染色體的數(shù)目是
| A.12條 | B.24對 | C.12對 | D.6對 |
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