科目： 來源：2012-2013學年山西農業(yè)大學附屬中學七年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
能控制物質進出細胞的結構是
| A．細胞膜 | B．細胞質 | C．細胞核 | D．細胞壁 |
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科目： 來源：2012-2013學年山西農業(yè)大學附屬中學七年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
關于植物體結構層次的構成的正確描述順序是
| A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 |
| B．植物體→器官→組織→細胞 |
| C．系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細胞 |
| D．細胞→組織→器官→植物體 |
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科目： 來源：2012-2013學年山西農業(yè)大學附屬中學七年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在做“光對鼠婦生活影響”的實驗時，一組選用5只鼠婦，二組選用50只鼠婦，哪一組的實驗結果更準確？為什么？
| A．一組；數量少便于控制 |
| B．二組；可防止偶然性，減少實驗誤差 |
| C．一組；實驗過程更簡短 |
| D．二組；數量多有利于競爭 |
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科目： 來源：2012-2013學年山西農業(yè)大學附屬中學八年級上學期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題
兔的血液循環(huán)中流動脈血的是
| A．左心室 | B．肺靜脈 | C．肺動脈 | D．體靜脈 |
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科目： 來源：2012-2013學年山西農業(yè)大學附屬中學八年級上學期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題
一只正在孵蛋的母雞，若將其所孵的雞蛋拿掉，換上鴨蛋，它照樣孵。此行為按其功能判定是
| A．領域行為 | B．后天學習行為 |
| C．繁殖行為 | D．先天性行為 |
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科目： 來源：2012-2013學年山西農業(yè)大學附屬中學八年級上學期期中生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列哪項不屬于生物防治
| A．以農藥治蟲 | B．以蟲治蟲 | C．以鳥治蟲 | D．以菌治蟲 |
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科目： 來源：2012-2013學年山西農業(yè)大學附屬中學七年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
李聰發(fā)現，陽臺上的花，朝向陽光的一側生長速度快。他想對這種現象進行探究，他第一步要做的是
| A．做出假設 | B．制定探究計劃 |
| C．提出問題 | D．動手進行探究 |
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科目： 來源：2012-2013學年山西農業(yè)大學附屬中學七年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
調查是科學探究常用的方法之一。某生物興趣小組決定調查一下色盲病在男女生之間患病比例的差異。他們首先必須做的是
| A．明確調查目的和對象 | B．如實記錄調查過程中的數據 |
| C．制訂調查方案 | D．對調查結果進行整理和分析 |
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科目： 來源：2012-2013學年山西農業(yè)大學附屬中學七年級上學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
生長在沙漠干旱地區(qū)的植物，根系比較發(fā)達；這種特點說明
| A．生物的生活需要營養(yǎng) | B．生物能對外界刺激作出反應 |
| C．生物能生長和繁殖 | D．生物的生活需要適應一定的環(huán)境 |
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