科目: 來源:2012年人教版初中生物七年級上3.2.2植株的生長練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
在蠶豆根尖上畫上等距離的細(xì)線,培養(yǎng)一段時間就會發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是 ( )
| A.根冠 | B.分生區(qū) | C.伸長區(qū) | D.成熟區(qū) |
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科目: 來源:2012年人教版初中生物七年級上2.2.2動物體的結(jié)構(gòu)層次練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。以下對人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是 ( )
| A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 | B.組織→細(xì)胞→器官→人體 |
| C.細(xì)胞→器官→組織→人體→系統(tǒng) | D.細(xì)胞→器官→組織→人體 |
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科目: 來源:2012年人教版初中生物七年級上2.2.2動物體的結(jié)構(gòu)層次練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,人體的皮膚屬于( )
| A.器官 | B.組織 | C.系統(tǒng) | D.無法確定 |
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科目: 來源:2012年人教版初中生物七年級上2.2.2動物體的結(jié)構(gòu)層次練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
在構(gòu)建生物體的過程中,細(xì)胞分化的作用是( )
| A.形成不同的器官 | B.形成不同的組織 |
| C.促進(jìn)細(xì)胞分裂 | D.促進(jìn)細(xì)胞生長 |
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科目: 來源:2012年人教版初中生物七年級上2.2.2動物體的結(jié)構(gòu)層次練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
下圖中體現(xiàn)細(xì)胞分化的是( )![]()
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科目: 來源:2012年人教版初中生物七年級上2.2.2動物體的結(jié)構(gòu)層次練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
細(xì)胞分化生長的過程依次是( )
| A.細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長→細(xì)胞分化 | B.細(xì)胞生長→細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化 |
| C.細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長 | D.細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長 |
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科目: 來源:2012年人教版初中生物七年級上2.2.2動物體的結(jié)構(gòu)層次練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
人體的四種基本組織中,具有收縮和舒張功能的是( )
| A.上皮組織 | B.肌肉組織 | C.結(jié)締組織 | D.神經(jīng)組織 |
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科目: 來源:2012年人教版初中生物七年級上3.2.2植株的生長練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
水稻、小麥等植物的莖不能逐年加粗,是因?yàn)樗鼈兊那o中沒有 ( )
| A.形成層 | B.韌皮部 | C.木質(zhì)部 | D.篩管 |
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科目: 來源:2012年人教版初中生物七年級上3.2.2植株的生長練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
蠶豆幼苗的根尖吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是 ( )
| A.根冠 | B.分生區(qū) | C.伸長區(qū) | D.成熟區(qū) |
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科目: 來源:2012年人教版初中生物七年級上3.2.2植株的生長練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
蠶豆幼苗的根尖吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是 ( )
| A.根冠 | B.分生區(qū) | C.伸長區(qū) | D.成熟區(qū) |
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