科目： 來源：2011-2012學年貴州凱里初二初中畢業(yè)生學業(yè)考試模擬（一）生物卷（帶解析） 題型：單選題
保護生物多樣性的最有效措施是：
| A．就地保護 | B．異地保護 |
| C．保護基因庫 | D．保護瀕危物種 |
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科目： 來源：2011-2012學年貴州凱里初二初中畢業(yè)生學業(yè)考試模擬（一）生物卷（帶解析） 題型：單選題
下列關于生物類群的判斷，完全正確的是：
| A．瘧原蟲、血吸蟲和瓢蟲都是昆蟲 |
| B．魷魚、章魚和草魚都是魚類 |
| C．蘭花、菊花和荷花都是被子植物 |
| D．乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是細菌 |
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科目： 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（湖北孝感卷）生物（帶解析） 題型：單選題
為了探究子葉對黃豆芽生長發(fā)育的影響，小明選擇了60粒大小和質量相同的成熟黃豆種子，并隨機分為三組，每組20粒。經水浸泡后，作出了如下處理：甲組切除子葉的1/2，乙組切除子葉的1/3，丙組子葉保持完整。在條件適宜的情況下，3天后三組黃豆芽的平均株高從高到低將依次為
| A．甲＞乙＞丙 | B．乙＞丙＞甲 | C．丙＞甲＞乙 | D．丙＞乙＞甲 |
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科目： 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（湖北孝感卷）生物（帶解析） 題型：單選題
下列說法中正確的是
| A．眼是視覺器官，當物像投射在視網膜上時，就產生了視覺 |
| B．讀寫時最好將眼睛與書本的距離控制在33—35厘米（一尺） |
| C．連續(xù)操作電腦40—50分鐘后，可看一會兒電視，以便休息一下眼睛 |
| D．通過瞳孔大小的調節(jié)，可控制進入眼內光亮度的強弱，所以看電視時光亮度的強弱不會對視力產生影響 |
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科目： 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（湖北孝感卷）生物（帶解析） 題型：單選題
下列相關說法中正確的是
| A．人體從外界吸入新鮮空氣，呼出二氧化碳的過程叫做呼吸作用 |
| B．動物在冬眠狀態(tài)下呼吸會完全停止 |
| C．呼吸時肺內氣壓始終大于外界氣壓 |
| D．人體呼出的氣體中，二氧化碳的含量比空氣高，氧氣含量比空氣低 |
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科目： 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（湖北孝感卷）生物（帶解析） 題型：單選題
人體發(fā)育過程中，各器官、系統的發(fā)育是有一定次序的，其中最晚發(fā)育成熟的是
| A．消化系統 | B．泌尿系統 | C．生殖系統 | D．循環(huán)系統 |
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科目： 來源：2011-2012學年貴州凱里初二初中畢業(yè)生學業(yè)考試模擬（一）生物卷（帶解析） 題型：單選題
某同學在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的過程中遇到了一系列問題，其中分析正確的是：
| A．制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封 |
| B．制作酸奶和葡萄酒都需要在無氧的條件下進行 |
| C．制作酸奶用到一種微生物而制作葡萄酒用到兩種微生物 |
| D．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能進行孢子生殖 |
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科目： 來源：2011-2012學年貴州凱里初二初中畢業(yè)生學業(yè)考試模擬（一）生物卷（帶解析） 題型：單選題
“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”，這句詩里暗含著生物知識，對此最恰當的解釋是：
| A．生物影響環(huán)境 | B．生物適應環(huán)境 |
| C．生物改變環(huán)境 | D．生物依賴環(huán)境 |
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科目： 來源：2011-2012學年貴州凱里初二初中畢業(yè)生學業(yè)考試模擬（一）生物卷（帶解析） 題型：單選題
從行為獲得的途徑來看，水牛犁田屬于：
| A．先天性行為 | B．繁殖行為 |
| C．學習行為 | D．取食行為 |
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