科目: 來源:2012-2013學年江西吉安朝宗實驗學校七年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:判斷題
為了補充營養(yǎng),人們應多食用一些精糧和蛋、奶等,少食蔬菜。( )
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科目: 來源:2012-2013學年內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)第四中學八年級上期末考試生物試卷(帶解析) 題型:判斷題
在生態(tài)平衡狀態(tài)中,生物有生有死,有遷進遷出,每個物種的數(shù)量常處在一個動態(tài)變化之中。( 。
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科目: 來源:2012-2013學年內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)第四中學八年級上期末考試生物試卷(帶解析) 題型:判斷題
林奈所的自然系統(tǒng)分類法,揭示了生物之間的親緣關系,對研究生物的進化有很大幫助。( 。
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科目: 來源:2012-2013學年內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)第四中學八年級上期末考試生物試卷(帶解析) 題型:判斷題
所有的細菌都有細胞壁、芽孢、鞭毛及莢膜,而都沒有成形的細胞核。( 。
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科目: 來源:2012-2013學年內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)第四中學八年級上期末考試生物試卷(帶解析) 題型:判斷題
動物能提供人類豐富的食品、藥品及各種原材料,但不能促進生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)。( )
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科目: 來源:2012-2013學年內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)第四中學八年級上期末考試生物試卷(帶解析) 題型:判斷題
地球上的各種生物都通過食物鏈和食物網(wǎng)形成緊密而復雜的關系。( 。
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科目: 來源:2012-2013學年四川省西昌市禮州中學七年級5月月考生物試卷(帶解析) 題型:判斷題
為了避免生活垃圾污染環(huán)境,就應該把垃圾集中埋在一塊地里 。 ( )
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