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科目: 來源:2011-2012學年山東臨清大辛莊辦事處八年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

(4分)下圖是某市農(nóng)田近幾年兩柄動物青蛙的數(shù)量統(tǒng)計數(shù),請思考回答下列問題:

(1)從1998年到2000年,由于環(huán)境等因素的影響,農(nóng)田青蛙的數(shù)量減少了一半,請你分析這些環(huán)境因素是            。(答出兩條即可)
(2)青蛙是農(nóng)田害蟲的天敵,為了減少殺蟲劑對人類健康的影響,請你幫助農(nóng)民制定保護青蛙的計劃。      、       。

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科目: 來源:2011-2012學年山東臨清大辛莊辦事處八年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

(3分)對某一害蟲成災(zāi)區(qū)先后使用兩種殺蟲劑處理,實驗結(jié)果如下圖所示。請據(jù)圖回答:

(1)從實驗結(jié)果看,害蟲抗藥性的形成是_________的結(jié)果。
(2)害蟲抗藥性的增強是通過_________之間的生存斗爭實現(xiàn)的。
(3)在這里,殺蟲劑是選擇因素,內(nèi)在因素是害蟲本身就存在著_________變異類型。

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科目: 來源:2011-2012學年山東臨清大辛莊辦事處八年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

(4分)實驗人員想了解新孵化出的小鳥是怎樣獲得對母親的情感的,他選擇了六只剛孵化的小鴨并編號。小鴨①②③剛孵化出來就從它們的出生地移走了,使它們沒有見到自己的母親。小鴨④⑤⑥一直和它們的母親在一起。實驗人員給小鴨①②③一直展示一個大氣球,同時播放英國母鴨叫的錄音。經(jīng)過若干天后實驗人員發(fā)現(xiàn)小鴨①②③模仿英國母鴨叫的聲音并時刻跟隨在氣球左右,我們稱這種現(xiàn)象為“印隨”。
⑴ “印隨”可以歸屬于(    )
A.社會行為     B.先天行為     C.學習行為     D.本能
⑵小鴨④⑤⑥最好被稱為(  )
A.實驗?zāi)P?nbsp;    B.對照組       C.實驗組       D.一個變量
⑶如果不是把小鴨①②③放在氣球周圍并放錄音,而是把它們放在一只貓周圍同時播放母鴨叫的錄音,則小鴨①②③可能會(       )
A.不知所措                B.失去繁殖能力
C.發(fā)出類似貓的叫聲        D.誤認貓做母親
⑷ 如果實驗中只用兩只小鴨分別進行上述兩種處理,這樣行嗎?答:___   ____。

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科目: 來源:2011-2012學年山東臨清大辛莊辦事處八年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

(9分)20世紀50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直接了當?shù)慕鉀Q方法:噴射DDT。蚊子死了,瘧疾也得到了控制?墒菦]多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂,導致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無形中建立了一種食物鏈,對貓造成殺傷力,貓數(shù)量的減少又導致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)——“降貓行動”。
(1)蚊子屬于昆蟲,昆蟲身體由頭、______、腹三部分構(gòu)成,運動器官是              ,體表有                ,其作用是                                           、                              
(2)以上資料中涉及許多生物,其中除人以外還有_____                    _屬于恒溫動物。
(3)通過對以上資料的分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動物?答:___   ____。
(4)20世紀60年代,美國生物學家卡爾遜女士發(fā)表了一份震驚全美國的報告,并寫了一本名為《___________________》的書,她向美國總統(tǒng)及國民提出警告:DDT等化學藥品的濫用已經(jīng)引發(fā)了生態(tài)和健康的災(zāi)難,連雀鳥也被毒害,鳥的歌聲也聽不到,春天變得寂靜。

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科目: 來源:2011-2012學年黑龍江虎林八五零農(nóng)場學校初二下學期期中生物試卷(帶解析) 題型:填空題

食物的營養(yǎng)成分包括水、無機鹽、維生素、糖類、蛋白質(zhì)和脂肪,其中能為人體生命活動提供能量的有_________、________ _和________。

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科目: 來源:2011-2012學年四川省成都鐵中八年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

無機環(huán)境中的二氧化碳通過________________作用進入生物體。生物體重的含碳化合物,又可以通過動物和植物的_______________作用以及微生物的_______________作用產(chǎn)生二氧化碳,回到無機環(huán)境。由此可知,組成生物體的物質(zhì)在生物與無機環(huán)境之間是________________的。

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科目: 來源:2011-2012學年四川省成都鐵中八年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___________________能力,但是這種能力是___________________的。

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科目: 來源:2011-2012學年四川省成都鐵中八年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是完成_____________________和_____________________。

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科目: 來源:2011-2012學年四川省成都鐵中八年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

“螳螂捕蟬、黃雀在后”,僅諺語中描述的這幾種生物并沒有構(gòu)成食物鏈,因為缺少_______________,請寫出完整的食物鏈:________________________________________。

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科目: 來源:2011-2012學年四川省成都鐵中八年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

地球上所有生物生命活動的能量來源是_______________。在生態(tài)系統(tǒng)中,能量沿著食物鏈依次流動過程中表現(xiàn)出來的特點是________________________。

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