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如圖所示是對果樹進行環(huán)割樹皮的實驗，請據(jù)圖回答問題（提示：果樹的韌皮部位于樹皮內(nèi)）：

（1）在A、B處環(huán)割前后，該枝條的蒸騰作用并沒有受到影響，原因是_____________________。
（2）該枝條環(huán)割后，果實甲和乙的生長情況有何不同？______________。
（3）如果在果樹主干C處進行環(huán)割（如圖中所示），果樹的生長狀況是______________，原因是___________________________________。

劉芳同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設(shè)計了如下方案，請你幫她將探究活動的過程填寫完整。
（1）提出問題：_________________________________？
（2）作出假設(shè)：_________________________________。
（3）實驗步驟：①配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中。
②配制與甲相比缺少___________的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中。
③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如下圖所示。

（4）植物在生長過程中，如果缺少含氮的無機鹽，葉片會______________________。

下圖表示對四粒玉米種子分別進行處理后的情況，陰影部分表示切除。分析回答：
 
（1）在這四粒種子中，當外界條件滿足時，能夠萌發(fā)的是_____________________，你的理由是___________________________________。
（2）不能萌發(fā)的是________，你的理由是____________________________。
（3）由此實驗可知，種子萌發(fā)的自身條件是____________________________。
（4）能夠萌發(fā)的種子在長成幼苗后，與無損的正常種子萌發(fā)成的幼苗相比，植株顯得_____________________，這是因為_______受損后，導致______________減少的緣故。由此可見，挑選播種用的種子時，應(yīng)選擇外觀_____________________。

某同學在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時，設(shè)計了如下試驗：

如圖是一個腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）腎單位是由　    　構(gòu)成的（填序號）
（2）①與④中兩種液體相比較，④中不含有　                  　．
（3）流過⑥以后的液體與④中的液體相比較，流過⑥以后不含有　      　．
（4）③的作用是　                　，⑥的作用　                  　．

右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答

（1）人體血液循環(huán)的動力器官是          。
（2）心臟四個腔中         的壁最厚。
（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，      血變成了          血。
（4）若M--N為流經(jīng)小腸壁的血液，則M、N兩側(cè)營養(yǎng)物質(zhì)含量較高的是           。（填字母代號）
（5）若某傷員失血過多，需要大量輸血，驗血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)給他輸入        型血。

右圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖。據(jù)圖分析并回答問題。

（1）胚胎發(fā)育初期由       提供營養(yǎng)；
等胚胎植入③內(nèi)壁后，胎兒在母體的③         里發(fā)育，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過②         ，由①          
從母體獲得。
（2）胎兒發(fā)育到       天左右時，會通過④       從母體內(nèi)產(chǎn)出這一過程，叫做分娩。

下圖是綠色開花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)，分析回答：

（1）C中的________是裸子植物所沒有的。
（2）D在發(fā)育之前，一般必須經(jīng)過________和_________兩個重要過程。
（3）請用字母把綠色開花植物的一生按順序排列起來______________________。

在一個光照和水肥充足的小島上，各種植物生長茂盛，樹上有食蟲鳥、貓頭鷹，地上有鼠、蛇及蛙等在活動，還有許多昆蟲、真菌和腐爛的動植物尸體。
請根據(jù)材料回答問題：
（1）小島這個生態(tài)系統(tǒng)中，植物扮演的角色是           ，水肥屬于        因素。
水肥主要通過植物根尖的         區(qū)被吸收，然后經(jīng)過根、莖、葉內(nèi)的       運輸?shù)街参锔魈帯?br />（2）綠色植物通過          作用所貯存的能量幾乎是小島上所有生物的能量源泉。島上的食物網(wǎng)中，以一種相同的植物為起點，寫出貓頭鷹獲得能量最多的食物鏈：
                                                            。

下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的一段敘述：
拿一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴清水。用涼開水把口漱凈，取一根消毒過的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放到載玻片的液滴中涂一下，用碘液染色，然后放在顯微鏡下進行觀察。

（1）請糾正敘述中的兩處錯誤：
a．_________________________   b__________________________
（2）通常先用低倍物鏡找到清晰的細胞圖像，若要詳細觀察位于如圖所示
黑影位置的某個細胞的結(jié)構(gòu)，則應(yīng)將載玻片向      移動，使要觀察的細胞位于中央。
（3）用涼開水把口漱凈的目的是_________________________________。
（4）觀察臨時裝片時，如在視野中看到中央發(fā)亮，周邊黑暗的圓圈，該圓圈是         。