科目: 來源:2016屆江蘇太倉(cāng)市第一學(xué)期初一期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題
有很大的諺語與生物世界某些現(xiàn)象有關(guān),下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是
A.千里之堤,潰于蟻穴 B.種瓜得瓜,種豆得豆
C.螳螂捕蟬,黃雀在后 D.大樹底下好乘涼
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科目: 來源:2016屆江蘇太倉(cāng)市第一學(xué)期初一期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物圈的敘述正確的是
A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.生物圈是由地球上全部的生物組成的
C.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈
D.生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園
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科目: 來源:2016屆江蘇太倉(cāng)市第一學(xué)期初一期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下屬于生物因素對(duì)生物生存影響的是
A.放在陽臺(tái)上的盆栽植物,枝葉常彎向光源生長(zhǎng)
B.蝴蝶采花蜜 ,同時(shí)傳播花粉,使植物結(jié)出果實(shí)
C.初冬,大雁往溫暖的南方遷徙
D.螞蟻利用觸角將找到食物的信號(hào)傳遞給其他的螞蟻
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科目: 來源:2016屆江蘇太倉(cāng)市第一學(xué)期初一期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于綠色植物光合作用的描述正確的是
A.不論白天黑夜都進(jìn)行,但夜間會(huì)減弱
B.將太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)藏在有機(jī)物中
C.將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量
D.光合作用發(fā)生在植物體所有的活細(xì)胞中
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科目: 來源:2016屆江蘇太倉(cāng)市第一學(xué)期初一期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物卷(解析版) 題型:探究題
某校生物興趣小組的同學(xué)嘗試探究水溫的變化對(duì)金魚呼吸的影響,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下表所示方案,試分析回答題。
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1.該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是
A.水量 B.溫度 C魚數(shù)量、D.魚呼吸次數(shù)
2.如果你做這個(gè)實(shí)驗(yàn),你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)
A.金魚的游泳速度 B.金魚的心跳頻率
C.金魚的鰓蓋或者口每分鐘開閉的次數(shù) D.燒杯中出現(xiàn)的水泡數(shù)
3.上述實(shí)驗(yàn)在步驟3的設(shè)計(jì)中,對(duì)每種情況的操作均同時(shí)設(shè)置了兩組重復(fù)組,你認(rèn)為下列有關(guān)說法確切的是
A.沒有必要,各設(shè)一組就能看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.沒有必要,兩個(gè)組出現(xiàn)差異的話,就說明實(shí)驗(yàn)失敗
C.有必要,一組結(jié)果不準(zhǔn)的話就可以看另一組
D.有必要,可以避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,提高實(shí)驗(yàn)的可信度
4.請(qǐng)你預(yù)測(cè)以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果中最有可能出現(xiàn)的是
A.溫度的降低或升高都不會(huì)影響金魚的呼吸
B.①②組與③④組呼吸次數(shù)均比⑤⑥組少
C.①②組與③④組呼吸次數(shù)均比⑤⑥組多
D.①②組呼吸次數(shù)較⑤⑥組少,③④較⑤⑥組多
5.結(jié)合本實(shí)驗(yàn),你推測(cè)金魚吞入的水從鰓流出時(shí),其成分發(fā)生了怎么的變化
A.氧氣減少,二氧化碳增多
B.氧氣減少,二氧化碳減少
C.氧氣增多,二氧化碳減少
D.氧氣增多,二氧化碳增多
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科目: 來源:2016屆江蘇太倉(cāng)市第一學(xué)期初一期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物卷(解析版) 題型:選擇題
水箱中有小魚、金魚藻、河泥、水,它們共同組成一個(gè)整體。請(qǐng)據(jù)圖回答題。
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1.整個(gè)水箱可看作一個(gè)
A.種群 B.群落 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈
2.圖中的金魚藻屬于哪種成分
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.能量
3.分解者對(duì)應(yīng)圖中的生物是
A.金魚藻 B.魚 C.河泥 D.細(xì)菌
4.圖中魚與金魚藻的關(guān)系屬于
A.共生 B.捕食 C.競(jìng)爭(zhēng) D.寄生
5.圖中日光是不可缺少的,否則水族箱的生態(tài)平衡就會(huì)破壞。水溫過高也會(huì)影響魚的生存。以下哪項(xiàng)不屬于直接影響魚的環(huán)境因素
A.溫度 B.含氧量 C.金魚藻 D.日光
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科目: 來源:2016屆江蘇太倉(cāng)市第一學(xué)期初一期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)顯微鏡是生命科學(xué)研究中經(jīng)常使用的重要儀器,它能幫助人們觀察肉眼無法看見的微小生物體或者生物中的微細(xì)結(jié)構(gòu)。右圖是中學(xué)生在生物實(shí)驗(yàn)室常用的一種光學(xué)顯微鏡示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答([ ]內(nèi)填序號(hào),___上填名稱):
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(1)、圖中代號(hào)表示物鏡的是[ ] 。
(2)、當(dāng)顯微鏡視野中的物象不十分清晰時(shí),應(yīng)該調(diào)節(jié)圖中[ ] ___。
(3)、用低倍物鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一異物。移動(dòng)裝片,異物不動(dòng),換上高倍物鏡后,異物仍在。異物最可能是在[ ] ___上。
(4)、圖中⑤⑥可以調(diào)節(jié)顯微鏡視野的亮度。當(dāng)實(shí)驗(yàn)環(huán)境光線較弱時(shí),可通過調(diào)節(jié)[ ] ___,用_____(填“大”或“小”)的光圈對(duì)準(zhǔn)光孔;調(diào)節(jié)[ ] ___,用______朝上使光線通過通光孔反射上來。
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科目: 來源:2016屆江蘇太倉(cāng)市第一學(xué)期初一期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物卷(解析版) 題型:探究題
(8分)在“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜,選取其中一個(gè)葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖一所示),置于陽光下照射一段時(shí)間,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過酒精脫色,漂洗,最后用碘液檢驗(yàn)。請(qǐng)分析回答:
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(1)將天竺葵在黑暗處放置一晝夜的目的是___________。
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可以起到___________作用。
(3)圖二是對(duì)葉片脫色的裝置,正確的是___________。圖中標(biāo)號(hào)___________代表的是酒精。
(4)脫色過程中,盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成___________色。脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是黃白色。
(5)在脫色后的葉片上滴加碘液,反應(yīng)現(xiàn)象是_________________________________,
變藍(lán)色說明該部分含有___________。
(6)通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:___________是綠色植物進(jìn)行光合作用的外在條件。
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科目: 來源:2016屆江蘇如皋初一第一學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不是所有生物具有的基本特征 ( )
A.能運(yùn)動(dòng) B.能適應(yīng)和影響環(huán)境
C.能生長(zhǎng)發(fā)育 D.基本結(jié)構(gòu)單位一般是細(xì)胞
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科目: 來源:2016屆江蘇如皋初一第一學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察微小物體時(shí),目鏡上有“5×”字樣,物鏡上標(biāo)有“40×”字樣,觀察到的物體的實(shí)際放大倍數(shù)是 ( )
A.5倍 B.40倍
C.45倍 D.200倍
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