| x | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
| y | … | 3 | 4 | 3 | 0 | -5 | … |
分析 直接利用圖表中數(shù)據(jù)進(jìn)而結(jié)合二次函數(shù)對(duì)稱性分析得出對(duì)稱軸以及x的取值范圍.
解答 解:如圖表所示:可得x=1時(shí),y的值最大,則此二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸為直線:x=1;
可得,當(dāng)x=-1,以及x=3時(shí),y=0,且圖象開(kāi)口向下,則當(dāng)y>0時(shí),x的取值范圍是:-1<x<3.
故答案為:x=1;-1<x<3.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了二次函數(shù)的性質(zhì),利用圖表中數(shù)據(jù)分析得出對(duì)稱軸是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | x>4 | B. | x≤3 | C. | 3≤x<4 | D. | 無(wú)解 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 段① | B. | 段② | C. | 段③ | D. | 段④ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | (2,$\frac{3}{2}$),($\frac{3}{2},\frac{1}{2}$),($\frac{1}{2},1$) | B. | (8,6)(6,2)(2,4) | ||
| C. | (8,6)(6,2)(2,4)或(-8,-6)(-6,-2)(-2,-4) | D. | (8,-6)(6,-2)(2,-4)或(-8,6)(-6,2)(-2,4) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | D. | 1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 10×0.7-x=1 | B. | 10-x×0.7=1 | C. | (10-x)×0.7=1 | D. | 10-x=1×0.7 |
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