【題目】如圖
某種三角形臺歷被放置在水平桌面上,其左視圖如圖
,其中點
是臺歷支架
、
的交點,同時又是臺歷頂端連接日歷的螺旋線圈所在圓的圓心.現(xiàn)測得
,
,
.
求點
到直線
的距離;
求張角
的大小;
現(xiàn)把某月的日歷從臺歷支架正面翻到背面(即
與
重合),求點
所經(jīng)歷的路徑長.
(參考數(shù)據(jù):
,
,
,
,
取
,所有結(jié)果精確到
,可使用科學(xué)計算器)
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【答案】
連接
、
,并延長
交
于點
.
【解析】
(1)連接AB、OC,并延長OC交AB于點D,則OC垂直平分AB,在Rt△ACD中根據(jù)正弦函數(shù)求得AD的長,在Rt△ADO中,根據(jù)根據(jù)勾股定理得到OD的長;(2)在Rt△AOD中,根據(jù)正弦函數(shù)可求∠AOC的度數(shù),進而求得∠AOB的度數(shù);(3)根據(jù)弧長公式即可求得.
連接
、
,并延長
交
于點
.
∵
,
,
∴有
垂直平分
,即
,
.
又
,
∴
.
從而在
中,
,
∴![]()
故在
中,
∴
,
,
得![]()
故點
到直線
的距離約為
.
由
知
,且![]()
∴
.
故
.
∵
,
∴日歷從臺歷正面翻到背面所經(jīng)歷的圓心角為
,
故,此時點
所經(jīng)歷的路徑長為
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠安排甲、乙兩個運輸隊各從倉庫調(diào)運物資300噸,兩隊同時開始工作,甲運輸隊工作3天后因故停止,2天后重新開始工作,由于工廠調(diào)離了部分工人,甲運輸?shù)墓ぷ餍式档偷皆瓉淼?/span>
甲、乙運輸隊調(diào)運物資的數(shù)量
噸
與甲工作時間
天
的函數(shù)圖象如圖所示.
______;
______.
求甲運輸隊重新開始工作后,甲運輸隊調(diào)運物資的數(shù)量
噸
與工作時間
天
的函數(shù)關(guān)系式;
直接寫出乙運輸隊比甲運輸隊多運50噸物資時x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們知道,任意一個有理數(shù)與無理數(shù)的和為無理數(shù),任意一個不為零的有理數(shù)與一個無理數(shù)的積為無理數(shù),而零與無理數(shù)的積為零.由此可得:如果mx+n=0,其中m、n為有理數(shù),x為無理數(shù),那么m=0且n=0.
(1)如果
,其中a、b為有理數(shù),那么a= ,b= .
(2)如果
,其中a、b為有理數(shù),求a+2b的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形ABC中,D為AC上一點,E為AB延長線上一點,DE⊥AC交BC于點F,且DF=EF.
(1)求證:CD=BE;
(2)若AB=12,試求BF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:對于二次三項式a2+2ab+b2,能直接用完全平方公式進行因式分解,得到結(jié)果為(a+b)2.而對于二次三項式a2+4ab﹣5b2,就不能直接用完全平方公式了,但我們可采用下述方法:
a2+4ab﹣5b2=a2+4ab+4b2﹣4b2﹣5b2=(a+2b)2﹣9b2,
=(a+2b﹣3b)(a+2b+3b)=(a﹣b)(a+5b).
像這樣把二次三項式分解因式的方法叫做添(拆)項法.
解決問趣:
(1)請利用上述方法將二次三項式a2+6ab+8b2分解因式;
(2)如圖,邊長為a的正方形紙片1張,邊長為b的正方形紙片8張,長為a,寬為b的長方形紙片6張,這些紙片可以拼成一個不重疊,無空隙的長方形圖案,請畫出示意圖;
(3)已知x>0,且x≠2,試比較分式
與
的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
與
軸交于點
,對稱軸為
,則下列結(jié)論中正確的是( )
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A. ![]()
B. 當(dāng)
時,
隨
的增大而增大
C. ![]()
D.
是一元二次方程
的一個根
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是二次函數(shù)
的圖象,其頂點坐標(biāo)為
.
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求出圖象與
軸的交點
,
的坐標(biāo);
在二次函數(shù)的圖象上是否存在點
,使
?若存在,求出
點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
將二次函數(shù)的圖象在
軸下方的部分沿
軸翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個新的圖象,請你結(jié)合這個新的圖象回答:當(dāng)直線
與此圖象有兩個公共點時,
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC=2,CD=3,AD=1,且∠ABC=90°,連接AC.
(1)求AC的長度.
(2)求證△ACD是直角三角形.
(3)求四邊形ABCD的面積?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y1=x2-2x-3與x軸相交于點A,B(點A在B的左側(cè)),與y軸相交于點C,直線y2=kx+b經(jīng)過點B,C.
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(1)求直線BC的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)y1>y2時,請直接寫出x的取值范圍.
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