【題目】如圖,在
中,
,
,
,
為
的中點(diǎn).動(dòng)點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā)以每秒
個(gè)單位向終點(diǎn)
勻速運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)
不與
、
、
重合),過(guò)點(diǎn)
作
的垂線交折線
于點(diǎn)
.以
、
為鄰邊構(gòu)造矩形
.設(shè)矩形
與
重疊部分圖形的面積為
,點(diǎn)
的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
秒.
(1)直接寫(xiě)出
的長(zhǎng)(用含
的代數(shù)式表示);
(2)當(dāng)點(diǎn)
落在
的邊上時(shí),求
的值;
(3)當(dāng)矩形
與
重疊部分圖形不是矩形時(shí),求
與
的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出
的取值范圍;
(4)沿直線
將矩形
剪開(kāi),得到兩個(gè)圖形,用這兩個(gè)圖形拼成不重疊且無(wú)縫隙的圖形恰好是三角形.請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的
的值.
![]()
【答案】(1)
,
;(2)
;(3)
;(4)
或![]()
.
【解析】
(1)根據(jù)P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度和BD的長(zhǎng)度即可出結(jié)果;
(2)畫(huà)出圖象,根據(jù)三角形的相似求出各個(gè)線段長(zhǎng),即可解決;
(3)分情況討論,矩形
與
重疊部分面積即為矩形面積減去△ABC外部的小三角形面積,通過(guò)三角函數(shù)計(jì)算出各邊長(zhǎng)求面積即可;
(4)要想使被直線分割成的兩部分能拼成不重疊且無(wú)縫隙的圖形恰好是三角形,則需要被分割的是兩個(gè)至少有一條相等邊長(zhǎng)的直角三角形,或者直線正好過(guò)正方形一條邊的中點(diǎn),分情況畫(huà)圖求解即可.
解:(1)∵
,
為
的中點(diǎn),
∴
,
P從B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D所需時(shí)間為1s,
由題意可知
,
;
(2)如圖所示,
![]()
由題意得
,
∴
,
∵
,
,
,
∴
,
∴
,
由四邊形
是矩形可知,∠QPD=∠MDP=90°,PQ=DM,即∠APQ=∠BDM=90°,
∵∠B=∠B,∠BDM=∠ACB=90°,
∴△MDB∽△ACB,
∴
,即
,
∴
,即![]()
∵∠A=∠A,∠APQ=∠ACB=90°,
∴△APQ∽△ACB,
∴
,即
,
解得
;
(3)當(dāng)
時(shí),如圖,DM交BC于點(diǎn)F,
![]()
由矩形可知PD∥QM,∴∠FQM=∠B=30°,
此時(shí)
,
∴
,
∴
,
解得
,
,
同理
,
,解得
,
,
,
當(dāng)
時(shí),如圖,DM交BC于點(diǎn)F,QM交BC于E,
![]()
,由題意可知∠A=60°,
,
∴
,即
,
,得
,
∴
,
∵
,
∴
,
,
,
∴
,
綜上所述:
;
(4)如圖所示,當(dāng)Q與C重合時(shí),滿足條件,
![]()
由前面解題過(guò)程可知此時(shí)
,
當(dāng)PQ=DM時(shí),此時(shí)直線CD正好過(guò)QM的中點(diǎn),滿足條件,
![]()
此時(shí)
,
當(dāng)直線CD正好過(guò)PQ的中點(diǎn)G時(shí),滿足條件,如圖,
![]()
由前面計(jì)算可知
,則
,
,
解得
,
綜上所述,
或![]()
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】重慶移動(dòng)為了提升新型冠狀肺炎“停課不停學(xué)”期間某片區(qū)網(wǎng)絡(luò)信號(hào),保證廣大師生網(wǎng)絡(luò)授課、聽(tīng)課的質(zhì)量,臨時(shí)在坡度為
的山坡上加裝了信號(hào)塔
(如圖所示),信號(hào)塔底端
到坡底
的距離為3.9米.同時(shí)為了提醒市民,在距離斜坡底4.4米的水平地面上立了一塊警示牌
.當(dāng)太陽(yáng)光線與水平線成53°角時(shí),測(cè)得信號(hào)塔
落在警示牌上的影子
長(zhǎng)為3米,則信號(hào)塔
的高約為(tan53°≈1.3)( ).
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A.10.4B.11.9C.11.4D.13.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛貨車從甲地出發(fā)以每小時(shí)80 km的速度勻速駛往乙地,一段時(shí)間后,一輛轎車從乙地出發(fā)沿同一條路勻速駛往甲地.貨車行駛2.5 h后,在距乙地160 km處與轎車相遇.圖中線段AB表示貨車離乙地的距離y1 km與貨車行駛時(shí)間x h的函數(shù)關(guān)系.
(1)求y1與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若兩車同時(shí)到達(dá)各自目的地,在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出轎車離乙地的距離y2與x的圖像,求該圖像與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)并解釋其實(shí)際意義.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑作半圓⊙O與邊BC交于點(diǎn)D,過(guò)D作半圓的切線與邊AC交于點(diǎn)E,過(guò)E作EF∥AB,與BC交于點(diǎn)F.若AB=20,OF=7.5,則CD的長(zhǎng)為( )
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A.7B.8C.9D.10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線
和拋物線
相交于點(diǎn)
、
(點(diǎn)
在點(diǎn)
的左側(cè)),
是拋物線
上
段的一點(diǎn)(點(diǎn)
不與
、
重合),過(guò)點(diǎn)
作
軸的垂線交拋物線
于點(diǎn)
,以
為邊向右側(cè)作正方形
.設(shè)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
,當(dāng)正方形的四個(gè)頂點(diǎn)分別落在四個(gè)不同象限時(shí),
的取值范圍是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD的外接圓為⊙O,AD是⊙O的直徑,過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線,交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接BD,且∠E=∠DBC.
![]()
(1)求證:DB平分∠ADC;
(2)若EB=10,CD=9,tan∠ABE=
,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題提出
(1)如圖1,在△ABC中,∠A=75°,∠C=60°,AC=6
,求△ABC的外接圓半徑R的值;
問(wèn)題探究
(2)如圖2,在△ABC中,∠BAC=60°,∠C=45°,AC=8
,點(diǎn)D為邊BC上的動(dòng)點(diǎn),連接AD以AD為直徑作⊙O交邊AB、AC分別于點(diǎn)E、F,接E、F,求EF的最小值;
問(wèn)題解決
(3)如圖3,在四邊形ABCD中,∠BAD=90°,∠BCD=30°,AB=AD,BC+CD=12
,連接AC,線段AC的長(zhǎng)是否存在最小值,若存在,求最小值:若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)直線y=kx+6和直線y=(k+1)x+6(k是正整數(shù))及x軸圍成的三角形面積為Sk(k=1,2,3,…,8),則S1+S2+S3+…+S8的值是( 。
A.
B.
C. 16D. 14
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明的書(shū)包里只放了A4大小的試卷共4張,其中語(yǔ)文1張、數(shù)學(xué)2張、英語(yǔ)1張
若隨機(jī)地從書(shū)包中抽出2張,求抽出的試卷中有英語(yǔ)試卷的概率.
若隨機(jī)地從書(shū)包中抽出3張,抽出的試卷中有英語(yǔ)試卷的概率為______
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