【題目】某初中學(xué)校欲向高一級學(xué)校推薦一名學(xué)生,根據(jù)規(guī)定的推薦程序:首先由本年級200名學(xué)生民主投票,每人只能推薦一人(不設(shè)棄權(quán)票),選出了票數(shù)最多的甲、乙、丙三人.投票結(jié)果統(tǒng)計如圖一:
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其次,對三名候選人進(jìn)行了筆試和面試兩項(xiàng)測試.各項(xiàng)成績?nèi)缦卤硭荆?/span>
測試項(xiàng)目 | 測試成績/分 | ||
甲 | 乙 | 丙 | |
筆試 | 92 | 90 | 95 |
面試 | 85 | 95 | 80 |
圖二是某同學(xué)根據(jù)上表繪制的一個不完全的條形圖.
請你根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)補(bǔ)全圖一和圖二;
(2)請計算每名候選人的得票數(shù);
(3)若每名候選人得一票記1分,投票、筆試、面試三項(xiàng)得分按照2:5:3的比確定,計算三名候選人的平均成績,成績高的將被錄取,應(yīng)該錄取誰?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小強(qiáng)為了測量一幢高樓的高AB,在旗桿CD與樓之間選定一點(diǎn)P.測得旗桿頂C的視線PC與地面夾角∠DPC=36°,測得樓頂A的視線PA與地面夾角∠APB=54°,測得P到樓底距離PB與旗桿高度都為10米,測得旗桿與樓之間的距離DB=36米,據(jù)此小強(qiáng)計算出了樓高,求樓高AB是多少米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O為原點(diǎn),數(shù)軸上兩點(diǎn)A、B所對應(yīng)的數(shù)分別為m、n,且m、n滿足關(guān)于x、y的整式x41+myn+60與2xy3n之和是單項(xiàng)式,動點(diǎn)P以每秒4個單位長度的速度從點(diǎn)A向終點(diǎn)B運(yùn)動.
(1)求m、n的值;
(2)當(dāng)PB-(PA+PO)=10時,求點(diǎn)P的運(yùn)動時間t的值;
(3)當(dāng)點(diǎn)P開始運(yùn)動時,點(diǎn)Q也同時以每秒2個單位長度的速度從點(diǎn)B向終點(diǎn)A運(yùn)動,若PQ=
AB,求AP的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)(操作發(fā)現(xiàn))
如圖 1,在邊長為 1 個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,ABC 的三個頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上.現(xiàn)將ABC 繞點(diǎn) A 按順時針方向旋轉(zhuǎn) 90°,點(diǎn) B 的對應(yīng)點(diǎn)為 B′,點(diǎn) C 的對應(yīng)點(diǎn)為 C′, 連接 BB′,如圖所示則∠AB′B= .
(2)(解決問題)
如圖 2,在等邊ABC 內(nèi)有一點(diǎn) P,且 PA=2,PB=
,PC=1,如果將△BPC 繞點(diǎn) B 順時針旋轉(zhuǎn) 60°得出△ABP′,求∠BPC 的度數(shù)和 PP′的長;
(3)(靈活運(yùn)用)
如圖 3,將(2)題中“在等邊ABC 內(nèi)有一點(diǎn) P 改為“在等腰直角三角形 ABC 內(nèi)有一點(diǎn)P”,且 BA=BC,PA=6,BP=4,PC=2,求∠BPC 的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AF分別與BD、CE交于點(diǎn)G、H,其中∠1+∠2=180°.
(1)判斷BD和CE有怎樣的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若∠A=∠F,探索∠C與∠D的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中,衢州某鄉(xiāng)鎮(zhèn)決定對A、B兩村之間的公路進(jìn)行改造,并有甲工程隊(duì)從A村向B村方向修筑,乙工程隊(duì)從B村向A村方向修筑.已知甲工程隊(duì)先施工3天,乙工程隊(duì)再開始施工.乙工程隊(duì)施工幾天后因另有任務(wù)提前離開,余下的任務(wù)有甲工程隊(duì)單獨(dú)完成,直到公路修通.下圖是甲乙兩個工程隊(duì)修公路的長度y(米)與施工時間x(天)之間的函數(shù)圖象,請根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:
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(1)乙工程隊(duì)每天修公路多少米?
(2)分別求甲、乙工程隊(duì)修公路的長度y(米)與施工時間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)若該項(xiàng)工程由甲、乙兩工程隊(duì)一直合作施工,需幾天完成?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把Rt△ABC放在直角坐標(biāo)系內(nèi),其中∠CAB=90°,BC=5,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(1,0),(4,0),將△ABC沿x軸向右平移,當(dāng)點(diǎn)C落在直線y=2x-6上時,線段BC掃過的面積為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,點(diǎn)
是第一象限內(nèi)的點(diǎn),直線
交
軸于點(diǎn)
,交
軸負(fù)半軸于點(diǎn)
.連接
,
.
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(1)求
的面積;
(2)求點(diǎn)
的坐標(biāo)和
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先閱讀理解下面的例題,再按要求解答下列問題: 同學(xué)們,我們把學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)知識的時候,經(jīng)常利用“化歸“的數(shù)學(xué)思想方法解決問題,比如,我們在學(xué)習(xí)二元一次方程組的解法時,是通過“消元”的方法將二元方程化歸成我們所 熟悉的一元方程,從而正確求解.下面我們就利用“化歸”的數(shù)學(xué)方法解決新的問題. 首先,我們把像這樣,只含有一個未知數(shù),并且未知教的最高次數(shù)是
的不等式,稱為一元二次不等式.通過以前的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)認(rèn)識了一無一次不等式、一元一次不等式組并掌握 了它們的解法.同學(xué)們,你們能類比一元一次不等式(組)的解法求出一元二次不等式的解 集嗎? 例題:解一元二次不等式
為了解決這個問題,我們需要將一元二次不等式“化歸”到一元一次不等式(組),通過平方差公式的逆用,我們可以把
寫成
的形式,從面將
轉(zhuǎn)化為
,然后再利用兩數(shù)相乘的符號性質(zhì)將一元二次不等式轉(zhuǎn)化成一元一次不等式(組),從而解決問題.
解:![]()
可化為![]()
由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,同號得正”,得①
②![]()
解不等式組①, ![]()
解不等式組②, ![]()
即一元二次不等式
的解集為![]()
拓展應(yīng)用:
求一元二次不等式
的解集.
求分式不等式
的解集.
求一元二次不等式
的解集.
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