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求下列分式有意義的x的取值范圍:
(1)
2x-2
x-1
;
(2)
4x
|x|-4

(3)
x
(x-1)(x+5)
考點(diǎn):分式有意義的條件
專題:
分析:分式有意義,分母不等于零,據(jù)此來求x的取值范圍.
解答:解:(1)當(dāng)分母x-1≠1.即x≠1時(shí),分式
2x-2
x-1
有意義;

(2)當(dāng)分母|x|-4≠0即x≠±4時(shí),分式
4x
|x|-4
有意義;

(3)當(dāng)分母(x-1)(x+5)≠0,即x≠1或x≠-5時(shí),分式
x
(x-1)(x+5)
有意義.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分式有意義的條件.
從以下三個(gè)方面透徹理解分式的概念:
(1)分式無意義?分母為零;
(2)分式有意義?分母不為零;
(3)分式值為零?分子為零且分母不為零.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=
1
2
x2+6x+10.
(1)用配方法把它寫成y=a(x-h)2+k的形式;
(2)說出其圖象的開口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)說出該圖象和y=
1
2
x2的圖象的關(guān)系;
(4)畫出函數(shù)的圖象(草圖)并回答x為何值時(shí),y<0;x為何值時(shí),y隨x增大而減。

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如圖1,是一個(gè)小正方體的表面展開圖,小正方體從圖2的位置依次翻到第1格、第2格、第3格,這時(shí)小正方體朝上面的字是
 

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若方程3x-5=4x+1與3m-5=4(m十x)-2m的解相同,求(m+20)2008的值.

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計(jì)算:a-2b2•(-2a2b-2-2÷(a-4b2).

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如圖,在數(shù)軸上表示1,
3
的點(diǎn)分別為A,B,且AC=AB(B,C不重合),則點(diǎn)C表示的數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OA平分∠COE,∠COE:∠EOD=4:5,求∠BOC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:1+
1
2
+
1
22
+
1
23
+
1
24
+…+
1
22000

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,利用4×4的方格,聰明的你能在數(shù)軸上表示出哪些無理數(shù)?

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