【題目】有一個直角三角形紙片
,
,兩直角邊
,
.
(1)如圖1,若將
沿著直線
折疊,使頂點
與點
重合,求
的長;
(2)如圖2,若將
沿直線
折疊,使
落在斜邊
上,且與
重合,求
的面積.
![]()
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】
(1)根據(jù)折疊的性質(zhì)AE=EB,設(shè)
,則
,在Rt△ACE中根據(jù)勾股定理即可求得CE的長度;
(2)根據(jù)折疊的性質(zhì)CF=FG,再根據(jù)等面積法求得CF的長度,即可求得△ACF的面積.
解:(1)∵將
沿著直線
折疊,使頂點
與點
重合,
∴AE=EB,即AE=BC-CE,
又∵
,
,
,
設(shè)
,則![]()
∴在Rt△ACE中,根據(jù)勾股定理
,即
,
解得
,即
;
(2)∵將
沿直線
折疊,使
落在斜邊
上,且與
重合,
∴CF=FG,
,設(shè)
,
∵
,
,
,
在Rt△ABC中,根據(jù)勾股定理
,即
,
,即
,
即
,解得
,即
,
∴
.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊
中,
分別為
的中點,延長
至點
,使
,連結(jié)
和
.
![]()
(1)求證:![]()
(2)猜想:
的面積與四邊形
的面積的關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場銷售一批名牌襯衫,平均每天可售出20件,每件贏利40元,為了擴大銷售,增加利潤,盡量減少庫存,商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價2元,商場平均每天可多售出5件.求:
(1)若商場平均每天要贏利1400元,每件襯衫應(yīng)降價多少元?
(2)每件襯衫降價多少元時,商場平均每天贏利最多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于
的一元二次方程
.
(
)對于任意的實數(shù)
,判斷方程的根的情況,并說明理由.
(
)若方程的一個根為
,求出
的值及方程的另一個根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班將舉行“數(shù)學(xué)知識競賽”活動,班長安排小明購買獎品,下面兩圖是小明買回獎品時與班長的對話情境:
![]()
請根據(jù)上面的信息,解決問題:
(1)試計算兩種筆記本各買了多少本?
(2)請你解釋:小明為什么不可能找回68元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形
中,對角線
與
相交于點
,
是
上任意一點,連接
,過點
作
,垂足為點
,
與
交于點
.
(1)求證:
;
(2)如圖2,若點
在
的延長線上,
于點
,
與
的延長線交于點
,其他條件不變,判斷線段
與
的數(shù)量關(guān)系: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用兩種正多邊形鋪滿地面,其中一種是正八邊形,則另一種正多邊形是( )。
A. 正三角形 B. 正四邊形 C. 正五邊形 D. 正六邊形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠MON=30°,B為OM上一點,BA⊥ON于A,四邊形ABCD為正方形,P為射線BM上一動點,連結(jié)CP,將CP繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得CE,連結(jié)BE,若AB=4,則BE的最小值為_____.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(-4,n),B(1,-4)是一次函數(shù)
的圖象和反比例函數(shù)
的圖象的兩個交點.
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(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求直線
與
軸的交點
的坐標(biāo)及△
的面積;
(3)求不等式
的解集(請直接寫出答案).
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