【題目】已知:如圖,AB為
的直徑,弦
垂足為E,點(diǎn)H為弧AC上一點(diǎn).連接DH交AB于點(diǎn)F,連接HA、BD,點(diǎn)G為DH上一點(diǎn),連接AG,
.
(1)如圖1,求證:
;
(2)如圖2,連接HC,若
,求證:
;
(3)如圖3,連接
交
于點(diǎn)K,若點(diǎn)F為DG的中點(diǎn),
,求
的值.
![]()
【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)![]()
【解析】
(1)根據(jù)同弧所對的圓周角相等,進(jìn)行角度計算,得
,進(jìn)而得到
,即可證明
;
(2)連接AC、AD、CF,根據(jù)同弧所對的圓周角相等,進(jìn)行角度計算,得
,進(jìn)而得到
,再根據(jù)已知
,得到
;
(3)在
上截取
,過點(diǎn)C作
于點(diǎn)M,通過證明
≌
得到
,進(jìn)而得到
,再根據(jù)F為DG中點(diǎn),得到
,通過勾股定理逆用,證明
,再通過解
得
,解△CDH得
,求得OF、OH,逆用勾股定理證明
,易求
,
,最后求得
的值.
(1)證明:如圖,設(shè)
為
,
![]()
∵
,
∴
,
∵
,
∴![]()
∴
,
∵
與
為同對弧
所對的圓周角,
∴
,
∴
,
∴![]()
∴![]()
(2)如圖,連接AC、AD、CF,
![]()
∵AB為直徑,
,
∴
,
∴
垂直平分
,
∴
,
,
∴
,
,
∴
,即
,
設(shè)
,
,
∵
與
為同對弧AH所對的圓周角,
∴
,
∴
,
∵
,
∴
,
∵
,
∴
,
∴
,
∴
,
∵AB為直徑,
∴
,
∴
,
∵
與為
同對弧BH所對的圓周角,
∴
,
∵
,
∴
,
∵
,
∴
,
∴
,
∴
;
(3)如圖,在
上截取
,
![]()
∵
與
同對弧AH所對的圓周角,
∴
,
∵AB為直徑,且![]()
∴
=
,
∴
,
∴
≌
,
∴
,
∵
,
∴
,
∴
,
設(shè)
,則
,
,
∵F為DG中點(diǎn),
∴
,
∴
,FD=CF=3k,
在
中,由勾股定理逆定理得
,
過點(diǎn)C作
于點(diǎn)M,
由△HCF面積,可求CM=
,
∴
,
∴
,
解
得
,
易求
,
,
由勾股定理逆定理得
,
易求
,
,
∴
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形ABCD中,E,F在BC、CD上,以EF為直徑的半圓切AD于G(如圖1).
![]()
(1)求證:CE=2DG;
(2)若F為DC中點(diǎn),連AF交半圓于P(如圖2),且AB=4,AD=5
,求PF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形
中,過點(diǎn)
作
于點(diǎn)
,點(diǎn)
在邊
上,
,連接
,
.
(1)求證:四邊形BFDE是矩形;
(2)若CF=3,BE=5,AF平分∠DAB,求平行四邊形
的面積.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中考體育測試前,某區(qū)教育局為了了解選報引體向上的初三男生的成績情況,隨機(jī)抽取了本區(qū)部分選報引體向上項(xiàng)目的初三男生的成績,并將測試得到的成績繪成了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
![]()
請你根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)寫出扇形圖中
______,并補(bǔ)全條形圖;
(2)樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是______,眾數(shù)是______,中位數(shù)是______;
(3)該區(qū)體育中考選報引體向上的男生共有1200人,如果體育中考引體向上達(dá)6個以上(含6個)得滿分,請你估計該區(qū)體育中考中選報引體向上的男生能獲得滿分的有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,AD=
,在邊CD上有一點(diǎn)E,使EB平分∠AEC.若P為BC邊上一點(diǎn),且BP=2CP,連接EP并延長交AB的延長線于F.給出以下五個結(jié)論:
①點(diǎn)B平分線段AF;②PF=
DE;③∠BEF=∠FEC;④S矩形ABCD=4S△BPF;⑤△AEB是正三角形.
其中正確結(jié)論的序號是.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列計算正確的是( 。
A.3x×2x2=6x2B.8x2y÷2x2y=4
C.(x﹣y)2=x2﹣y2D.(
x3y2)2
x5y4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角平分線,以AB上一點(diǎn)O為圓心,AD為弦作⊙O.
![]()
(1)用直尺和圓規(guī)在圖中作出⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;(友情提醒:必須作在答題卷上哦。
(2)若AC=3,BC=4,求⊙O的半徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=
x+a與x軸交于點(diǎn)A(4,0),與y軸交于點(diǎn)B,拋物線y=
x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A,B.點(diǎn)M(m,0)為x軸上一動點(diǎn),過點(diǎn)M且垂直于x軸的直線分別交直線AB及拋物線于點(diǎn)P,N.
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(1)填空:點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ,拋物線的解析式為 ;
(2)當(dāng)點(diǎn)M在線段OA上運(yùn)動時(不與點(diǎn)O,A重合),
①當(dāng)m為何值時,線段PN最大值,并求出PN的最大值;②求出使△BPN為直角三角形時m的值;
(3)若拋物線上有且只有三個點(diǎn)N到直線AB的距離是h,請直接寫出此時由點(diǎn)O,B,N,P構(gòu)成的四邊形的面積.
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