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下列說法不正確的是( 。

A.條形圖能清楚地看出每一個項目的具體數(shù)據(jù),并直觀比較各項目數(shù)目大小

B.扇形統(tǒng)計圖能清楚地反映各個部分在總體中所占的百分比

C.折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的波動變化情況

D.直方圖具有以上三個圖形的特點

 

 

D

 

【解析】

根據(jù)統(tǒng)計圖的特點進行分析可得:扇形統(tǒng)計圖表示的是部分在總體中所占的百分比,但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù);折線統(tǒng)計圖表示的是事物的變化情況;條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目;直方圖可以清楚地看出數(shù)據(jù)分布的總體態(tài)勢,但是從直方圖本身得不出原始的數(shù)據(jù)內(nèi)容.

【解析】
A、條形圖能清楚地看出每一個項目的具體數(shù)據(jù),并直觀比較各項目數(shù)目大小是正確的,不符合題意;

B、扇形統(tǒng)計圖能清楚地反映各個部分在總體中所占的百分比是正確的,不符合題意;

C、折線統(tǒng)計圖能清楚地反映事物的波動變化情況是正確的,不符合題意;

D、直方圖可以清楚地看出數(shù)據(jù)分布的總體態(tài)勢,但是從直方圖本身得不出原始的數(shù)據(jù)內(nèi)容,原來的說法是錯誤的,符合題意.

故選:D.

 

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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計算:+2(+)= 。

 

 

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下圖是根據(jù)今年某校九年級學(xué)生體育考試跳繩的成績繪制成的統(tǒng)計圖.如果該校九年級共有200名學(xué)生參加了這項跳繩考試,根據(jù)該統(tǒng)計圖給出的信息可得這些同學(xué)跳繩考試的平均成績?yōu)椤 。?/p>

 

 

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下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查(普查)方式的是( 。

A.調(diào)查市場上老酸奶的質(zhì)量情況

B.調(diào)查某品牌圓珠筆芯的使用壽命

C.調(diào)查乘坐飛機的旅客是否攜帶了危禁物品

D.調(diào)查我市市民對倫敦奧運會吉祥物的知曉率

 

 

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某果園有蘋果樹1000棵,桃樹500棵,梨樹300棵,李樹200棵,為表示各種果樹占果園總果樹的百分比,最好選用( 。

A.扇形統(tǒng)計圖 B.條形統(tǒng)計圖 C.折線統(tǒng)計圖 D.條形或扇形統(tǒng)計圖

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第二十八章28.2基本的統(tǒng)計量練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

體育課上,某班兩名同學(xué)分別進行了5次短跑訓(xùn)練,要判斷哪一名同學(xué)的成績比較穩(wěn)定,通常需要比較兩名同學(xué)成績的( 。

A.平均數(shù) B.方差 C.頻數(shù)分布 D.中位數(shù)

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年滬教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊第二十八章28.2基本的統(tǒng)計量練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

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同步練習(xí)冊答案