【題目】如圖是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家楊輝最早發(fā)現(xiàn)的,稱(chēng)為“楊輝三角”.它的發(fā)現(xiàn)比西方要早五百年左右,由此可見(jiàn)我國(guó)古代數(shù)學(xué)的成就是非常值得中華民族自豪的!“楊輝三角”中有許多規(guī)律,如它的每一行的數(shù)字正好對(duì)應(yīng)了(a+b)n(n為非負(fù)整數(shù))的展開(kāi)式中a按次數(shù)從大到小排列的項(xiàng)的系數(shù).例如,(a+b)2=a2+2ab+b2展開(kāi)式中的系數(shù)1、2、1恰好對(duì)應(yīng)圖中第三行的數(shù)字;再如,(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3展開(kāi)式中的系數(shù)1、3、3、1恰好對(duì)應(yīng)圖中第四行的數(shù)字.請(qǐng)認(rèn)真觀察此圖,寫(xiě)出(a﹣b)4的展開(kāi)式,(a﹣b)4=_____.
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【答案】a4﹣4a3b+6a2b2﹣4ab3+b4
【解析】
由(a+b)=a+b,(a+b)2=a2+2ab+b2,(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3可得(a+b)n的各項(xiàng)展開(kāi)式的系數(shù)除首尾兩項(xiàng)都是1外,其余各項(xiàng)系數(shù)都等于(a+b)n-1的相鄰兩個(gè)系數(shù)的和,由此可得(a±b)4的各項(xiàng)系數(shù)依次為1、4、6、4、1.
解:(a﹣b)4=a4﹣4a3b+6a2b2﹣4ab3+b4.
故答案為:a4﹣4a3b+6a2b2﹣4ab3+b4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線(xiàn)
的頂點(diǎn)為點(diǎn)
,與
軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)
,直線(xiàn)
交拋物線(xiàn)W于另一點(diǎn)
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
.
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(1)求直線(xiàn)
的解析式;
(2)過(guò)點(diǎn)
作
軸,交
軸于點(diǎn)
,若
平分
,求拋物線(xiàn)W的解析式;
(3)若
,將拋物線(xiàn)W向下平移
個(gè)單位得到拋物線(xiàn)
,如圖2,記拋物線(xiàn)
的頂點(diǎn)為
,與
軸負(fù)半軸的交點(diǎn)為
,與射線(xiàn)
的交點(diǎn)為
.問(wèn):在平移的過(guò)程中,
是否恒為定值?若是,請(qǐng)求出
的值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y=
(x>0)和一次函數(shù)y=mx+n的圖象過(guò)格點(diǎn)(網(wǎng)格線(xiàn)的交點(diǎn))B、P.
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(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)觀察圖象,直接寫(xiě)出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時(shí)x的取值范圍是: .
(3)在圖中用直尺和2B鉛筆畫(huà)出兩個(gè)矩形(不寫(xiě)畫(huà)法),要求每個(gè)矩形均需滿(mǎn)足下列兩個(gè)條件:
①四個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,且其中兩個(gè)頂點(diǎn)分別是點(diǎn)O,點(diǎn)P;
②矩形的面積等于k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,
是
的外接圓,連結(jié)OA、OB、OC,延長(zhǎng)BO與AC交于點(diǎn)D,與
交于點(diǎn)F,延長(zhǎng)BA到點(diǎn)G,使得
,連接FG.
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備用圖
(1)求證:FG是
的切線(xiàn);
(2)若
的半徑為4.
①當(dāng)
,求AD的長(zhǎng)度;
②當(dāng)
是直角三角形時(shí),求
的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ACE中,AC=CE,⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,C,且與邊AE,CE分別交于點(diǎn)D,F,點(diǎn)B是劣弧AC上的一點(diǎn),且
,連接AB,BC,CD.
(1)求證:△CDE≌△ABC;
(2)填空:若AC為⊙O的直徑,則當(dāng)△ACE的形狀為 時(shí),四邊形ABCD為正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在大樓AB正前方有一斜坡CD,坡角∠DCE=30°,樓高AB=60米,在斜坡下的點(diǎn)C處測(cè)得樓頂B的仰角為60°,在斜坡上的D處測(cè)得樓頂B的仰角為45°,其中點(diǎn)A,C,E在同一直線(xiàn)上.
(1)求坡底C點(diǎn)到大樓距離AC的值;
(2)求斜坡CD的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】東東玩具商店用500元購(gòu)進(jìn)一批悠悠球,很受中小學(xué)生歡迎,悠悠球很快售完,接著又用900元購(gòu)進(jìn)第二批這種悠悠球,所購(gòu)數(shù)量是第一批數(shù)量的1.5倍,但每套進(jìn)價(jià)多了5元.
(1)求第一批悠悠球每套的進(jìn)價(jià)是多少元;
(2)如果這兩批悠悠球每套售價(jià)相同,且全部售完后總利潤(rùn)不低于25%,那么每套悠悠球的售價(jià)至少是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)
的圖象過(guò)
兩點(diǎn).
(1)求此二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)二次函數(shù)的圖象與
軸的另一個(gè)交點(diǎn)為
,求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(3)在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出此二次函數(shù)及直線(xiàn)
,并寫(xiě)出當(dāng)
在什么范圍內(nèi)時(shí),一次函數(shù)的值大于二次函數(shù)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖1,將三角板放在正方形
上,使三角板的直角頂點(diǎn)
與正方形
的頂點(diǎn)
重合,三角板的一邊交
于點(diǎn)
.另一邊交
的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)
.
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(1)觀察猜想:線(xiàn)段
與線(xiàn)段
的數(shù)量關(guān)系是 ;
(2)探究證明:如圖2,移動(dòng)三角板,使頂點(diǎn)
始終在正方形
的對(duì)角線(xiàn)
上,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明:若不成立.請(qǐng)說(shuō)明理由:
(3)拓展延伸:如圖3,將(2)中的“正方形
”改為“矩形
”,且使三角板的一邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,其他條件不變,若
、
,求
的值.
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