【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=6
,BC=3
動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AC以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn)P(不與點(diǎn)A、C重合)作EF⊥AC,交AB或BC于點(diǎn)E,交AD或DC于點(diǎn)F,以EF為邊向右作正方形EFGH設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
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(1)①AC= .②當(dāng)點(diǎn)F在AD上時(shí),用含t的代數(shù)式直接表示線段PF的長(zhǎng) .
(2)當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)D重合時(shí),求t的值.
(3)設(shè)方形EFGH的周長(zhǎng)為l,求l與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)直接寫出對(duì)角線AC所在的直線將正方形EFGH分成兩部分圖形的面積比為1:2時(shí)t的值.
【答案】(1)①15;②8t;(2)t=
;(3)①當(dāng)0<t≤
時(shí),l=40t;②當(dāng)
<t≤3時(shí),l=30;③當(dāng)3<t<
時(shí),l=﹣40t+150;(4)t的值為
或
.
【解析】
(1)①由矩形的性質(zhì)和勾股定理即可得出結(jié)果;
②由矩形的性質(zhì)得出∠D=90°,AD=BC=
,CD=AB=
,證明△APF∽△ADC,得出
,即可得出結(jié)果;
(2)當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)D重合時(shí),證明△APD∽△ADC,得出
,即可得出結(jié)果;
(3)分情況討論:
①當(dāng)0<t≤
時(shí),由(1)②得:PF=8t,同理:PE=2t,得出EF=10t,即可得出結(jié)果;
②當(dāng)
<t≤3時(shí),EF=10t=
,即可得出結(jié)果;
③當(dāng)3<t<
時(shí),同(1)①得:△CPF∽△ABC∽△EPC,得出
,得出PF=
(15﹣4t),PE=2(15﹣4t),求出EF=PF+PE=
(15﹣4t)即可;
(4)由題意得出PE:PF=1:2,或PF:PE=1:2,①PE:PF=1:2時(shí),得出PF=
EF=5,同理可證:△CPF∽△CDA,得出
,即可得出結(jié)果;
②PF:PE=1:2時(shí),PF=
EF=
,則
(15﹣4t)=
,解得:t=
即可.
解:(1)①∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠B=90°,
∴
;
故答案為:15;
②∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠D=90°,AD=BC=3
,CD=AB=6
,
∵EF⊥AC,
∴∠APF=90°=∠D,
∵∠PAF=∠DAC,
∴△APF∽△ADC,
∴
,即
,
解得:PF=8t;
故答案為:8t;
(2)當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)D重合時(shí),如圖1所示:
∵∠APD=∠ADC=90°,∠PAD=∠DAC,
∴△APD∽△ADC,
∴
,即
,
解得:t=
;
(3)分情況討論:
①當(dāng)0<t≤
時(shí),如圖2所示:
由(1)②得:PF=8t,
同理:PE=2t,
∴EF=10t,
∴l=4(8t+2t)=40t;
②當(dāng)
<t≤3時(shí),如圖3所示:
EF=10t=
,
l=4×
=30.
③當(dāng)3<t<
時(shí),如圖4所示:
同(1)①得:△CPF∽△ABC∽△EPC,
∴![]()
即
,
解得:PF=
(15﹣4t),PE=2(15﹣4t),
∴EF=PF+PE=
(15﹣4t),
∴l=4×
(15﹣4t)=﹣40t+150;
(4)如圖3所示:對(duì)角線AC所在的直線將正方形EFGH分成兩部分圖形的面積比為1:2時(shí),
則PE:PF=1:2,或PF:PE=1:2,
①PE:PF=1:2時(shí),
∵EF=
,
∴PF=
EF=5,
同理可證:△CPF∽△CDA,
∴
,即
,
解得:PF=
(15﹣4t),
∴
(15﹣4t)=5,
解得:t=
;
②PF:PE=1:2時(shí),PF=
EF=
,
則
(15﹣4t)=
,
解得:t=
;
綜上所述,對(duì)角線AC所在的直線將正方形EFGH分成兩部分圖形的面積比為1:2時(shí)t的值為
或
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O為等邊△ABC的外接圓,AD∥BC,∠ADC=90°,CD交⊙O于點(diǎn)E.
(1)求證:AD是⊙O的切線;
(2)若DE=2,求陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的頂點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(0,2)、(1,0),頂點(diǎn)C在函數(shù)y=
x2+bx-1的圖象上,將正方形ABCD沿x軸正方向平移后得到正方形A′B′C′D′,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D′落在拋物線上,則點(diǎn)D與其對(duì)應(yīng)點(diǎn)D′之間的距離為 ______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系
中,以
為圓心作⊙
,⊙
與
軸交于
、
,與
軸交于點(diǎn)
,
為⊙
上不同于
、
的任意一點(diǎn),連接
、
,過(guò)
點(diǎn)分別作
于
,
于
.設(shè)點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
,
.當(dāng)
點(diǎn)在⊙
上順時(shí)針從點(diǎn)
運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)
的過(guò)程中,下列圖象中能表示
與
的函數(shù)關(guān)系的部分圖象是( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知線段
與點(diǎn)
,若在線段
上存在點(diǎn)
,滿足
,則稱點(diǎn)
為線段
的“限距點(diǎn)”.
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(1)如圖,在平面直角坐標(biāo)系
中,若點(diǎn)
.
①在
中,是線段
的“限距點(diǎn)”的是 ;
②點(diǎn)
是直線
上一點(diǎn),若點(diǎn)
是線段
的“限距點(diǎn)”,請(qǐng)求出點(diǎn)
橫坐標(biāo)
的取值范圍.
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(2)在平面直角坐標(biāo)系
中,點(diǎn)
,直線
與
軸交于點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
.
上存在線段
的“限距點(diǎn)”,請(qǐng)求出
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:無(wú)論函數(shù)解析式中自變量的字母系數(shù)取何值,函數(shù)的圖象都會(huì)過(guò)某一個(gè)點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)稱為定點(diǎn). 例如,在函數(shù)
中,當(dāng)
時(shí),無(wú)論
取何值,函數(shù)值
,所以這個(gè)函數(shù)的圖象過(guò)定點(diǎn)
.
求解體驗(yàn)
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(1)①關(guān)于
的一次函數(shù)
的圖象過(guò)定點(diǎn)_________.
②關(guān)于
的二次函數(shù)
的圖象過(guò)定點(diǎn)_________和_________.
知識(shí)應(yīng)用
(2)若過(guò)原點(diǎn)的兩條直線
、
分別與二次函數(shù)
交于點(diǎn)
和點(diǎn)
且
,試求直線
所過(guò)的定點(diǎn).
拓展應(yīng)用
(3)若直線
與拋物線
交于
、
兩點(diǎn),試在拋物線
上找一定點(diǎn)
,使
,求點(diǎn)
的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
于點(diǎn)
,
為等腰直角三角形,
,當(dāng)
繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn)時(shí),記
.
(1)過(guò)點(diǎn)
作
交射線
于點(diǎn)
,作射線
交射線
于點(diǎn)
.
①依題意補(bǔ)全圖形,求
的度數(shù);
②當(dāng)
時(shí),求
的長(zhǎng).
(2)若
上存在一點(diǎn)
,且
,作射線
交射線
于點(diǎn)
,直接寫出
長(zhǎng)度的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為響應(yīng)全民閱讀活動(dòng),利用節(jié)假日面向社會(huì)開放學(xué)校圖書館.據(jù)統(tǒng)計(jì),第一個(gè)月進(jìn)館128人次,進(jìn)館人次逐月增加,到第三個(gè)月進(jìn)館達(dá)到288人次,若進(jìn)館人次的月平均增長(zhǎng)率相同.
(1)求進(jìn)館人次的月平均增長(zhǎng)率;
(2)因條件限制,學(xué)校圖書館每月接納能力不得超過(guò)500人次,在進(jìn)館人次的月平均增長(zhǎng)率不變的條件下,校圖書館能否接待第四個(gè)月的進(jìn)館人次,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解某小區(qū)青年對(duì)“高鐵”、“掃碼支付”、“網(wǎng)購(gòu)”和“共享單車”新四大發(fā)明的喜愛程度,隨機(jī)調(diào)查該小區(qū)一部分青年(每名青年只能選一個(gè)),并將調(diào)查結(jié)果制成如圖所示統(tǒng)計(jì)表與條形統(tǒng)計(jì)圖.
青年最喜愛的新四大發(fā)明人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
節(jié)目 | 人數(shù)(名) | 百分比 |
共享單車 | 5 |
|
掃碼支付 | 15 |
|
網(wǎng)購(gòu) |
|
|
高鐵 | 10 |
|
青年最喜愛的新四大發(fā)明人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖
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(1)計(jì)算
的值
;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在被調(diào)查喜愛“共享單車”青年中,小明一周內(nèi)使用共享單車的次數(shù)分別為:1,3,5,12,
,若整數(shù)
是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),直接寫出該組數(shù)據(jù)的平均數(shù).
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