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13.如圖,四邊形ABCD是矩形,點(diǎn)E在線(xiàn)段CB的延長(zhǎng)線(xiàn)上,連接DE交AB于點(diǎn)F,∠AED=2∠CED,點(diǎn)G是DF的中點(diǎn),若BE=2,DF=8,則AB的長(zhǎng)為2$\sqrt{3}$.

分析 先證明∠ADE=∠DEC,設(shè)∠CED=x,則∠AED=2x,∠ADE=x,證明∠AED=∠AGE=2x,則AE=AG=4,由勾股定理計(jì)算AB的長(zhǎng)即可.

解答 解:∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,∠BAD=90°,
∴∠ADE=∠DEC,
設(shè)∠CED=x,則∠AED=2x,∠ADE=x,
在Rt△FAD中,G是DF的中點(diǎn),DF=8,
∴AG=DG=4,
∴∠GAD=∠ADE=x,
∴∠AGE=∠GAD+∠ADE=2x,
∴∠AGE=∠AED=2x,
∴AE=AG=4,
由勾股定理得:AB=$\sqrt{A{E}^{2}-B{E}^{2}}$=$\sqrt{{4}^{2}-{2}^{2}}$=2$\sqrt{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了矩形的性質(zhì),還考查了等腰三角形、直角三角形斜邊中線(xiàn)的性質(zhì),設(shè)未知數(shù),分別表示相關(guān)的角,根據(jù)等角對(duì)等邊證明邊相等,從而可以利用勾股定理計(jì)算邊的長(zhǎng)度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖1,在△ABC中BD⊥AC于點(diǎn)D,在線(xiàn)段DA上取點(diǎn)E使得ED=CD,DF平分∠ADB交AB于點(diǎn)F,連接EF.
(1)若AB=4$\sqrt{5}$,BC=$\sqrt{17}$,AD=8,求CD的長(zhǎng);
(2)若BD+ED=$\sqrt{2}$DF,求證:FB=FE且FB⊥FE;
(3)如圖2,在(2)的情況下,若∠ABC=90°,求$\frac{AB}{BC}$的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,AB是⊙M的直徑弦CD⊥AB于點(diǎn)O,點(diǎn)E是BC上的一點(diǎn),且AC=CE.
(1)求證:∠ACG=∠CAG;
(2)當(dāng)∠ACG=30°,MA=4時(shí),求點(diǎn)C和點(diǎn)E坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,點(diǎn)P在$\widehat{EBD}$上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否存在一點(diǎn)P使得四邊形GDPE的面積最大?如果存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo)和最大面積的值;不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.AB、CD相交于點(diǎn)O,DE是△DOB的角平分線(xiàn),若∠B=∠C,∠A=52°,則∠EDB=26°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列方程中,你最喜歡的一個(gè)一元二次方程是( 。
A.$\frac{1}{4}{x^2}$-x=9B.x3-x2+40=0C.$\frac{4}{x-1}$=3D.3x3-2xy+y2=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖,△ABC為等腰三角形,AB=AC,D為△ABC內(nèi)一點(diǎn),連接AD,將線(xiàn)段AD繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)至AE,使得∠DAE=∠BAC,F(xiàn),G,H分別為BC,CD,DE的中點(diǎn),連接BD,CE,GF,GH.
(1)求證:GH=GF;
(2)試說(shuō)明∠FGH與∠BAC互補(bǔ).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.計(jì)算
(1)-20-(-18)+(-14)+13      
(2)-1.25×0.4÷(-$\frac{2}{5}$)×(-8)
(3)$\frac{2}{5}$-|-1$\frac{1}{2}$|-(+2$\frac{1}{4}$)-(-2.75)
(4)-42×($\frac{1}{6}$-$\frac{3}{14}$+$\frac{2}{7}$)
(5)-81÷$\frac{9}{4}$×$\frac{4}{9}$÷(-16);        
(6)-14-[-$\frac{4}{5}$+(1-0.8×$\frac{3}{4}$)÷(7-32)]
(7)99$\frac{71}{72}$×(-36)(用簡(jiǎn)便方法計(jì)算)      
(8)-7×(-$\frac{22}{7}$)+26×(-$\frac{22}{7}$)-2×3$\frac{1}{7}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.感知:如圖①,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,正方形CDEF的頂點(diǎn)D、F分別在邊AC、BC上,易證:AD=BF(不需要證明);
探究:將圖①的正方形CDEF繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°),連接AD、BF,其他條件不變,如圖②,求證:AD=BF;
應(yīng)用:若α=45°,CD=$\sqrt{2}$,BE=1,如圖③,則BF=$\sqrt{5}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.點(diǎn)P(2,-1)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)坐標(biāo)為P′(m,1),則m=-2.

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同步練習(xí)冊(cè)答案