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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在等式y(tǒng)=kx
b中,當(dāng)x=2時(shí),y=
3; 當(dāng)x=
2 時(shí),y=
5.
求k和b的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某山區(qū)有23名中,小學(xué)生因貧困失學(xué)需要捐助,資助一名中學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需要a元,一名小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需要b元,某校學(xué)生積極捐款,初中各年級(jí)學(xué)生捐款數(shù)額與用其恰好資助受捐助貧困中學(xué)生和小學(xué)生人數(shù)的部分情況如下表:
|
| 捐款數(shù)額(元) | 捐助貧困中學(xué)生人數(shù)(名) | 捐助貧困小學(xué)生人數(shù)(名) |
| 初一年級(jí) | 4000 | 2 | 4 |
| 初二年級(jí) | 4200 | 3 | 3 |
| 初三年級(jí) | 7400 |
(1)求a、b的值;
(2)初三年級(jí)學(xué)生的捐款解決了其余貧困中、小學(xué)生學(xué)習(xí)的費(fèi)用,請(qǐng)求出初三年級(jí)學(xué)生可捐助的貧困中、小學(xué)生人數(shù)各是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在紙上剪下一個(gè)圓形和一個(gè)扇形的紙片,使之恰好能?chē)梢粋(gè)圓錐模型,若圓的半徑為r,扇形的圓心角等于120°,則圍成的圓錐模型的高為( 。
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A.r B.2![]()
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r D.3r
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