【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AB為⊙O的直徑,過點(diǎn)C作∠BCD=∠CAB交AB的延長線于點(diǎn)D,過點(diǎn)O作直徑EF∥BC,交AC于點(diǎn)G.
(1)求證:CD是⊙O的切線.
(2)若⊙O的半徑為2,∠BCD=30°.
①連接AE、DE,求證:四邊形ACDE是菱形.
②當(dāng)點(diǎn)P是線段AD上的一動點(diǎn)時,求PF+PG的最小值.
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【答案】(1)見解析;(2)①見解析,②PF+PG的最小值為
.
【解析】
(1)連接OC,由AB是直徑可得∠ACB=90°,由OC=OB可得∠ABC=∠OCB,由銳角互余的關(guān)系可得
,即可得答案;(2)①連線AE、ED、BE,由∠BCD=30°,可得∠OCB=60°,進(jìn)而可得∠OBC=60°,根據(jù)外角性質(zhì)可得∠CDA=30°,即可證明∠CDA=∠CAD,可得AC=DC,由平行線性質(zhì)可得
,進(jìn)而可得
,即可證明ΔOCB,ΔOEB是等邊三角形,易證明
,
,可得AC=CD=AE=ED即可得答案;②作F關(guān)于直線AB的對稱點(diǎn)H,H在⊙O上,連接GH交AB于P點(diǎn),此時線段GH最短,則PF+PG最小,連接OH,過H作HI⊥EF,可求出
,
,在Rt△AGO中,利用三角函數(shù)可求出OG的長,在Rt△HIO中可求出OI、HI的長,利用勾股定理求出GH的長即可.
(1)連接OC,
∵OC=OB,
∴
,
∵AB是⊙O的直徑,
∴
,
∴
,
∵
,
∴
,
∴OC⊥CD,
∴CD是⊙O切線.
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(2)①連線AE、ED、BE,
∵![]()
∴![]()
∴![]()
∴AC=DC
∵EF∥BC
∴![]()
∴![]()
∵OE=OB=BE
∴ΔOCB,ΔOEB是等邊三角形
∵BC=OB=BE
∴易證
,![]()
∴AC=CD=AE=ED
∴四邊形ACDE是菱形,
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②作F關(guān)于直線AB的對稱點(diǎn)H,H在⊙O上,連接GH交AB于P點(diǎn),此時線段GH最短,則PF+PG最小,連接OH,過H作HI⊥EF
由①已證![]()
又∵F于H關(guān)于直線AB對稱
∴![]()
∴
,![]()
在RtΔAGO中,OA=2
∴![]()
在RtΔHIO中,OH=2
∴
,![]()
∴![]()
∴PF+PG的最小值為![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了了解全校400名學(xué)生參加課外鍛煉的情況,隨機(jī)對40名學(xué)生一周內(nèi)平均每天參加課外鍛煉的時間進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下:(單位:分)
40 21 35 24 40 38 23 52 35 62
36 15 51 45 40 42 40 32 43 36
34 53 38 40 39 32 45 40 50 45
40 40 26 45 40 45 35 40 42 45
(1)補(bǔ)全頻率分布表和頻率分布直方圖.
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(2)填空:在這個問題中,總體是_____,樣本是_____.由統(tǒng)計結(jié)果分析的,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是38.35(分),眾數(shù)是_____,中位數(shù)是______.
(3)如果描述該校400名學(xué)生一周內(nèi)平均每天參加課外鍛煉時間的總體情況,你認(rèn)為用平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)中的哪一個量比較合適?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-2,1),B(-1,4),C(-3,2).
(1)畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)B成中心對稱的圖形△A1BC1;
(2)以原點(diǎn)O為位似中心,相似比為1∶2,在y軸的左側(cè),畫出△ABC放大后的圖形△A2B2C2,并直接寫出點(diǎn)C2的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某區(qū)域?yàn)轫憫?yīng)“綠水青山就是金山銀山”的號召,加強(qiáng)了綠化建設(shè).為了解該區(qū)域群眾對綠化建設(shè)的滿意程度,某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組在該區(qū)域的甲、乙兩個片區(qū)進(jìn)行了調(diào)查,得到如下不完整統(tǒng)計圖.
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請結(jié)合圖中信息,解決下列問題:
(1)此次調(diào)查中接受調(diào)查的人數(shù)為多少人,其中“非常滿意”的人數(shù)為多少人;
(2)興趣小組準(zhǔn)備從“不滿意”的4位群眾中隨機(jī)選擇2位進(jìn)行回訪,已知這4位群眾中有2位來自甲片區(qū),另2位來自乙片區(qū),請用畫樹狀圖或列表的方法求出選擇的群眾來自甲片區(qū)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠A=45°,∠B=120°,AB=5,BC=10,則CD的長為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為慶祝即將到來的“三月三”壯族傳統(tǒng)節(jié)日,某校舉行了書法比賽,賽后隨機(jī)抽查部分參賽同學(xué)的成績,并制作成如下圖表:
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請根據(jù)如上圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)這次隨機(jī)抽查了 名學(xué)生,表中的數(shù)
.
.
(2)請在圖中補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若繪制扇形統(tǒng)計圖,分?jǐn)?shù)段
所對應(yīng)扇形的圓心角為 度;
(4)全校共有
名學(xué)生參加比賽,估計該校成績
范圍內(nèi)的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若數(shù)a使關(guān)于x的分式方程
的解為正數(shù),使關(guān)于y的不等式組
無解,則所有滿足條件的整數(shù)a的值之積是( )
A. 360 B. 90 C. 60 D. 15
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(0,3),B(1,0),連接BA,將線段BA繞點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BC,反比例函數(shù)y=
的圖象G經(jīng)過點(diǎn)C.
(1)請直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo)及k的值;
(2)若點(diǎn)P在圖象G上,且∠POB=∠BAO,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,若Q(0,m)為y軸正半軸上一點(diǎn),過點(diǎn)Q作x軸的平行線與圖象G交于點(diǎn)M,與直線OP交于點(diǎn)N,若點(diǎn)M在點(diǎn)N左側(cè),結(jié)合圖象,直接寫出m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,頂點(diǎn)A,C分別在坐標(biāo)軸上,B(4,2),過點(diǎn)D(0,3)和E(6,0)的直線分別與AB,BC交于點(diǎn)M,N.
(1)直接寫出直線DE的解析式_________;
(2)若反比例函數(shù)y=
(x>0)的圖象與直線MN有且只有一個公共點(diǎn),求m的值.
(3)在分別過M,B的雙曲線y=
(x>0)上是否分別存在點(diǎn)F,G使得B,M,F,G構(gòu)成平行四邊形,若存在則求出F點(diǎn)坐標(biāo), 若不存在則說明理由.
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