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為迎接癸巳年炎帝故里尋根節(jié),某校開展了主題為“炎帝文化知多少”的專題調(diào)查活動,采取隨機抽樣的方式進行問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個等級,整理調(diào)查數(shù)據(jù)制成了如圖不完整的表格和扇形統(tǒng)計圖.
等級非常了解比較了解基本了解不太了解
頻數(shù)50m4020
根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:
(1)本次問卷調(diào)查共抽取的學生數(shù)為______人,表中m的值為______.
(2)計算等級為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中對應扇形的圓心角的度數(shù),并補全扇形統(tǒng)計圖.
(3)若該校有學生1500人,請根據(jù)調(diào)查結果估計這些學生中“不太了解”炎帝文化知識的人數(shù)約為多少?
【答案】分析:(1)利用基本了解的人數(shù)÷基本了解的人數(shù)所占百分比即可算出本次問卷調(diào)查共抽取的學生數(shù);m=抽查的學生總數(shù)×比較了解的學生所占百分比;
(2)等級為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中對應扇形的圓心角的度數(shù)=360°×所占百分比,再補圖即可;
(3)利用樣本估計總體的方法,用1500人×調(diào)查的學生中“不太了解”的學生所占百分比.
解答:解:(1)40÷20%=200(人),
200×45%=90(人),
故答案為:200;90.

(2)×100%×360°=90°,如圖所示:

(3)1500×(1-25%-20%-45%)=150(人),
答:這些學生中“不太了解”炎帝文化知識的人數(shù)約150人.
點評:此題主要考查了扇形統(tǒng)計圖,以及樣本估計總體,關鍵是正確從扇形統(tǒng)計圖和表中得到所用信息.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•隨州)為迎接癸巳年炎帝故里尋根節(jié),某校開展了主題為“炎帝文化知多少”的專題調(diào)查活動,采取隨機抽樣的方式進行問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個等級,整理調(diào)查數(shù)據(jù)制成了如圖不完整的表格和扇形統(tǒng)計圖.
等級 非常了解 比較了解 基本了解 不太了解
頻數(shù) 50 m 40 20
根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:
(1)本次問卷調(diào)查共抽取的學生數(shù)為
200
200
人,表中m的值為
90
90

(2)計算等級為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中對應扇形的圓心角的度數(shù),并補全扇形統(tǒng)計圖.
(3)若該校有學生1500人,請根據(jù)調(diào)查結果估計這些學生中“不太了解”炎帝文化知識的人數(shù)約為多少?

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(湖北隨州卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

為迎接癸巳年炎帝故里尋根節(jié),某校開展了主題為“炎帝文化知多少”的專題調(diào)查活動,采取隨機抽樣的方式進行問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個等級,整理調(diào)查數(shù)據(jù)制成了如圖不完整的表格和扇形統(tǒng)計圖.

等級

非常了解

比較了解

基本了解

不太了解

頻數(shù)

50

m

40

20

根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:

(1)本次問卷調(diào)查共抽取的學生數(shù)為      人,表中m的值為      

(2)計算等級為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中對應扇形的圓心角的度數(shù),并補全扇形統(tǒng)計圖.

(3)若該校有學生1500人,請根據(jù)調(diào)查結果估計這些學生中“不太了解”炎帝文化知識的人數(shù)約為多少?

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

為迎接癸巳年炎帝故里尋根節(jié),某校開展了主題為“炎帝文化知多少”的專題調(diào)查活動,采取隨機抽樣的方式進行問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個等級,整理調(diào)查數(shù)據(jù)制成了如圖不完整的表格和扇形統(tǒng)計圖.
等級非常了解比較了解基本了解不太了解
頻數(shù)50m4020
根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:
(1)本次問卷調(diào)查共抽取的學生數(shù)為______人,表中m的值為______.
(2)計算等級為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計圖中對應扇形的圓心角的度數(shù),并補全扇形統(tǒng)計圖.
(3)若該校有學生1500人,請根據(jù)調(diào)查結果估計這些學生中“不太了解”炎帝文化知識的人數(shù)約為多少?

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