代數(shù)式
有意義，則x的取值范圍是（ �。�
| A、x≥-1且x≠1 |
| B、x≠1 |
| C、x≥1且x≠-1 |
| D、x≥-1 |
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
初三（1）班的同學(xué)們經(jīng)常進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，某天上課時(shí)間，老師對各小組合作學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行了綜合評分．下表是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（ �。�
| A、88，89 |
| B、91，92 |
| C、88，95 |
| D、90，95 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
某學(xué)習(xí)小組對甲、乙、丙、丁四個(gè)市場三月份每天的青菜價(jià)格進(jìn)行調(diào)查，計(jì)算后發(fā)現(xiàn)這個(gè)月四個(gè)市場青菜的價(jià)格平均值相同，方差分別為
=8.5，
=2.5，
=9.8，
=6.3，那么三月份青菜價(jià)格最穩(wěn)定的市場是（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
2012年中考前共進(jìn)行了5次數(shù)學(xué)模擬考試，老師在判斷同學(xué)的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定時(shí)，他應(yīng)關(guān)注的是這幾次數(shù)學(xué)成績的（ ）
| A、平均數(shù)或中位數(shù) | B、眾數(shù)或頻率 | C、方差或極差 | D、頻數(shù)或眾數(shù) |
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
要使式子
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
若
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
若式子
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
| A、x1=x2= |
| B、x1=0，x2=-2 |
| C、x1=，x2=-3 |
| D、x1=-，x2=3 |
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