【題目】如圖,二次函數(shù)
的圖象與
軸正半軸相交于
、
兩點,與
軸相交于點
,對稱軸為直線
,且
,則下列結(jié)論:
①
;②
;③
;④關(guān)于
的方程
有一個根為
,其中正確的結(jié)論個數(shù)有( )
![]()
A.
個 B.
個 C.
個 D.
個
【答案】C
【解析】
由二次圖像開口方向、對稱軸與y軸的交點可判斷出a、b、c的符號,從而可判斷①;由圖像可知當(dāng)x=3時,y<0,可判斷②;由OA=OC,且OA<1,可判斷③;把﹣
代入方程整理得ac2-bc+c=0,結(jié)合③可判斷④;從而得出答案.
由圖像開口向下,可知a<0,與y軸的交點在x軸的下方,可知c<0,又對稱軸方程為x=2,∴﹣
>0,∴b>0,∴abc>0,故①正確;由圖像可知當(dāng)x=3時,y>0,∴9a+3b+c>0,故②錯誤;由圖像可知OA<1,∵OA=OC,∴OC<1,即﹣c<1,故③正確;假設(shè)方程的一個根為x=﹣
,把﹣
代入方程,整理得ac2-bc+c=0, 即方程有一個根為x=﹣c,由②知﹣c=OA,而當(dāng)x=OA是方程的根,∴x=﹣c是方程的根,即假設(shè)成立,故④正確.故選C.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義[a,b,c]為函數(shù)y=ax2+bx+c的特征數(shù),下面給出特征數(shù)為[2m,1﹣m,﹣1﹣m]的函數(shù)的一些結(jié)論,其中不正確的是( 。
A. 當(dāng)m=﹣3時,函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)是(
,
)
B. 當(dāng)m>0時,函數(shù)圖象截x軸所得的線段長度大于![]()
C. 當(dāng)m≠0時,函數(shù)圖象經(jīng)過同一個點
D. 當(dāng)m<0時,函數(shù)在x>
時,y隨x的增大而減小
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣x+2交x軸于點A,交y軸于點B,過點A的拋物線y=ax2+bx﹣2與y軸交點C,與直線AB的另一個交點為D,點E是線段AD上一點,點F在拋物線上,EF∥y軸,設(shè)E的橫坐標(biāo)為m
(1)用含a的代數(shù)式表示b.
(2)當(dāng)點D的橫坐標(biāo)為8時,求出a的值.
(3)在(2)的條件下,設(shè)△ABF的面積為S,求出S最大值,并求出此時m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
、
分別垂直平分
和
,交
于
、
兩點,
與
相交于點
.
(1)若
的周長為15 cm,求
的長.
(2)若
,求
的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為傳承經(jīng)典,某市開展“中華古詩詞”朗讀大賽,某中學(xué)甲、乙兩名選手經(jīng)過八輪預(yù)賽后脫穎而出,甲、乙兩名學(xué)生的成績?nèi)鐖D所示,甲、乙兩名學(xué)生成績的相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表所示,請結(jié)合圖表回答下列問題:
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平均數(shù) | 方差 | |
甲 |
| 118.25 |
乙 | 80 |
|
(1)甲、乙兩名同學(xué)預(yù)賽成績的中位數(shù)分別是:甲__________分,乙___________分;
(2)王老師說,兩個人的平均水平相當(dāng),不知道選誰參加決賽,但李老師說,乙同學(xué)的成績穩(wěn)定,請你先計算出
的值并選擇所學(xué)過的平均數(shù)、方差等統(tǒng)計知識,對兩位老師的觀點進(jìn)行解釋;
(3)若學(xué)校想從兩名選手中選擇一名沖擊決賽金牌,會選擇誰參加?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,結(jié)合函數(shù)
的圖象填空:
隨
的增大而___________,當(dāng)
時,該函數(shù)的最大值為_________,最小值為_________.
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(2)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗來探究函數(shù)
的最小值.
①若點
和點
是該函數(shù)圖象上的兩點,則
_________;
②在平面直角坐標(biāo)系中描出以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點,并根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;
③由圖象可知,函數(shù)
的最小值為___________.
(3)請結(jié)合
的取值范圍判斷方程
的解的個數(shù).(直接寫出結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為落實“美麗撫順”的工作部署,市政府計劃對城區(qū)道路進(jìn)行了改造,現(xiàn)安排甲、乙兩個工程隊完成.已知甲隊的工作效率是乙隊工作效率的
倍,甲隊改造360米的道路比乙隊改造同樣長的道路少用3天.
(1)甲、乙兩工程隊每天能改造道路的長度分別是多少米?
(2)若甲隊工作一天需付費用7萬元,乙隊工作一天需付費用5萬元,如需改造的道路全長1200米,改造總費用不超過145萬元,至少安排甲隊工作多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校開展“書香校園”活動以來,受到同學(xué)們的廣泛關(guān)注,學(xué)校為了解全校學(xué)生課外閱讀的情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生在一周內(nèi)借閱圖書的次數(shù),并制作了不完整的統(tǒng)計圖表.
學(xué)生借閱圖書的次數(shù)統(tǒng)計表
借閱圖書的次數(shù) | 0次 | 1次 | 2次 | 3次 | 4次及以上 |
人數(shù) | 6 | 15 | a | 12 | 9 |
學(xué)生借閱圖書的次數(shù)扇形統(tǒng)計圖
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請你根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息,解答下列問題:
(1)a= ,b= ;
(2)該樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 次,眾數(shù)是 次;
(3)請計算扇形統(tǒng)計圖中“3次”所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);
(4)若該校共有2400名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計該校學(xué)生在一周內(nèi)借閱圖書“4次及以上”的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AD是⊙O直徑,E是CB延長線上一點,且∠BAE=∠C.
(1)求證:直線AE是⊙O的切線;
(2)若∠BAE=30°,⊙O的半徑為2,求陰影部分的面積;
(3)若EB=AB,cos∠E=
,AE=24,求EB的長及⊙O的半徑.
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