Question

觀察701班學生上學方式統(tǒng)計圖，下列關于圖中信息描述不正確的是

1. A.
   該班騎車上學的人數(shù)不到全班人數(shù)的20%
2. B.
   該班步行人數(shù)超過騎車人數(shù)的50%
3. C.
   該班共有學生48人
4. D.
   該班乘車上學的學生人數(shù)超過半數(shù)

Answer 1

D
分析：解決本題需要從統(tǒng)計圖獲取信息，由此關鍵是明確圖表中數(shù)據的來源及所表示的意義，依據所示的實際意義獲取正確的信息．
解答：A、由統(tǒng)計圖可知，該班學生總數(shù)為48人，騎車上學的有9人，所占百分比為18.75%，故選項正確；
B、由統(tǒng)計圖可知，該班步行人數(shù)為14人，騎車人數(shù)有9人，該班步行人數(shù)超過騎車人數(shù)的50%，故選項正確；
C、由統(tǒng)計圖可知，該班學生總數(shù)為14+9+16+9=48人，故選項正確；
D、由統(tǒng)計圖可知，該班學生總數(shù)為48人，該班乘車上學的學生人數(shù)16人，沒有超過半數(shù)，故選項錯誤．
故選D．
點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖的綜合運用．讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據．