【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形ABCD的頂點C與原點O重合,點B在y軸的正半軸上,點A在反比例函數
(k>0,x>0)的圖象上,點D的坐標為(
,2).
(1)求k的值;
(2)若將菱形ABCD沿x軸正方向平移,當菱形的一個頂點恰好落在函數
(k>0,x>0)的圖象上時,求菱形ABCD平移的距離;
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【答案】(1)k=
;(2)菱形ABCD平移的距離為
或
時,菱形的一個頂點恰好落在函數圖像上.
【解析】試題分析: (1)過點D作x軸的垂線,垂足為F,首先得出A點坐標,再利用反比例函數圖象上點的坐標性質得出即可;
(2)將菱形ABCD沿x軸正方向平移,使得點D落在函數y=
(x>0)的圖象D′點處,得出點D′的縱坐標為2,求出其橫坐標,進而得出菱形ABCD平移的距離.
試題解析:
(1)作DE⊥BO,DF⊥
軸于點F,
∵點D的坐標為(
,2),
∴DO= AD=3,
∴A點坐標為:(
,5),
∴k=
;
(2)∵將菱形ABCD向右平移,使點D落在反比例函數
(x>0)的圖象上D′,
∴DF=D′F′= 2,
∴D′點的縱坐標為2,
設點D′(
, 2)
∴
,解得
,
∴
,
∴菱形ABCD平移的距離為
.
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同理,將菱形ABCD向右平移,使點B落在反比例函數
(x>0)的圖象上
菱形ABCD平移的距離為
綜上,當菱形ABCD平移的距離為
或
時,菱形的一個頂點恰好落在函數圖像上.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】觀察下列等式:
第一個等式:a1=
=
-![]()
第二個等式:a2=
=
-![]()
第三個等式:a3=
=
-![]()
第四個等式:a4=
=
-![]()
按上述規(guī)律,回答下列問題:
(1)請寫出第六個等式:a6=_____=_____;
(2)用含n的代數式表示第n個等式:an=_____=_____;
(3)a1+a2+a3+a4+a5+a6=_____(得出最簡結果);
(4)計算:a1+a2+…+an.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在下列解答中,填寫適當的理由或數學式:
(1)∵ ∠ABD=∠CDB, ( 已知 )
∴ ∥ . ( )
(2)∵ ∠ADC+∠DCB=180°, ( 已知 )
∴ ∥ . ( )
(3)∵ AD∥BE, ( 已知 )
∴ ∠DCE=∠ . ( )
(4)∵ ∥ , ( 已知 )
∴ ∠BAE=∠CFE. ( )
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學校為統(tǒng)籌安排大課間體育活動,在各班隨機選取了一部分學生,分成四類活動:“籃球”、“羽毛球”、“乒乓球”、“其他”進行調查,整理收集到的數據,繪制成如下的兩幅統(tǒng)計圖. ![]()
(1)學校采用的調查方式是;學校共選取了名學生;
(2)補全統(tǒng)計圖中的數據:條形統(tǒng)計圖中羽毛球人、乒乓球人、其他人、扇形統(tǒng)計圖中其他%;
(3)該校共有1100名學生,請估計喜歡“籃球”的學生人數.
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