【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx﹣4(a≠0)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣2,0)與點(diǎn)C(8,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)B,其對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D.
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(1)直接寫(xiě)出B點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求該二次函數(shù)的解析式;
(3)若點(diǎn)P(m,n)是該二次函數(shù)圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(其中m>0,n<0),連結(jié)PB,PD,BD,AB.請(qǐng)問(wèn)是否存在點(diǎn)P,使得△BDP的面積恰好等于△ADB的面積?若存在請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在說(shuō)明理由.
【答案】(1)(0,﹣4);(2)y=
x2﹣
x﹣4;(3)存在,(
,-
)
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法求拋物線的解析式,再確定B(0,﹣4);
(2)利用(1)可以得到答案;
(3)連接OP,如圖,設(shè)P(m,
m2﹣
m﹣4)(0<m<8),利用S△PBD=S△POD+S△POB﹣S△BOD=
×3×(﹣
m2+
m+4)+
×4×m﹣
×3×4=
×5×4得到關(guān)于m的方程,然后解方程求出m即可得到P點(diǎn)坐標(biāo).
解:(1)把A(﹣2,0)和C(8,0)代入y=ax2+bx﹣4,得
,
解得
,
∴拋物線的解析式為y=
x2﹣
x﹣4;
當(dāng)x=0時(shí),y=
x2﹣
x﹣4=﹣4,則B(0,﹣4),
(2)由(1)知,拋物線的解析式為y=
x2﹣
x﹣4;
(3)存在.
∵y=
x2﹣
x﹣4=
(x﹣3)2﹣
,
∴拋物線的對(duì)稱軸為直線x=3,
∴D(3,0).
由(1)知, `B(0,﹣4).
連接OP,如圖,設(shè)P(m,
m2﹣
m﹣4)(0<m<8),
∵S△PBD=S△POD+S△POB﹣S△BOD,S△ABD=
×5×4=10,
而△BDP的面積恰好等于△ADB的面積,
∴
×3×(﹣
m2+
m+4)+
×4×m﹣
×3×4=
×5×4,
整理得3m2﹣34m+80=0,解得m1=
,m2=8(舍去),
∴P點(diǎn)坐標(biāo)為(
,-
).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣x+
m=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)若m為正整數(shù),求此方程的根.
(2)設(shè)此方程的一個(gè)實(shí)數(shù)根為b,若y=4b2﹣4b﹣3m+3,求y的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l與⊙O相離.OA⊥l于點(diǎn)A,交⊙O于點(diǎn)P,OA=5,AB與⊙O相切于點(diǎn)B,BP的延長(zhǎng)線交直線l于點(diǎn)C.
(1)求證:AB=AC;
(2)若PC=2
,求⊙O的半徑及線段PB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】豐都縣某中學(xué)為培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力,開(kāi)展了一系列綜合實(shí)踐活動(dòng),有一次財(cái)商訓(xùn)練活動(dòng)中,小明同學(xué)準(zhǔn)備去集市批發(fā)兩種商品用于活動(dòng)中交易.預(yù)先了解到A、B兩種商品的價(jià)格之和為27元,小明計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)B商品的數(shù)量比A商品的數(shù)量多2件,但一共不超過(guò)25件,且每樣不少于3件,但小明去購(gòu)買(mǎi)時(shí)發(fā)現(xiàn)A商品正打九折銷(xiāo)售,而B商品的價(jià)格提高了20%,小明決定將A、B產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi)數(shù)量對(duì)調(diào),這樣實(shí)際花費(fèi)只比計(jì)劃多8元,已知價(jià)格和購(gòu)買(mǎi)數(shù)量均為整數(shù),則小明購(gòu)買(mǎi)兩種商品實(shí)際花費(fèi)為_____元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+2x+m的部分圖象如圖所示,則關(guān)于x的一元二次方程﹣x2+2x+m=0的解為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)全等的等腰直角三角形按如圖方式放置在平面直角坐標(biāo)系中,OA在x軸上,已知∠COD=∠OAB=90°,OC=
,反比例函數(shù)y=
的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B.
(1)求k的值.
(2)把△OCD沿射線OB移動(dòng),當(dāng)點(diǎn)D落在y=
圖象上時(shí),求點(diǎn)D經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在
中,
,點(diǎn)
分別是
上的點(diǎn),將
沿
折疊,使得點(diǎn)
落在
上的
處.
(1)設(shè)
的長(zhǎng)可用含
的代數(shù)式表示為________;
(2)若點(diǎn)
是
的中點(diǎn),求
的長(zhǎng);
(3)若
,判斷四邊形
的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=
,BC=2,以AB的中點(diǎn)為圓心,OA的長(zhǎng)為半徑作半圓交AC于點(diǎn)D,則圖中陰影部分的面積為( )
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A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O內(nèi)切于正方形ABCD,邊AD、CD分別與⊙O切于點(diǎn)E、F,點(diǎn)M、N分別在線段DE、DF上,且MN與⊙O相切,若△MBN的面積為8,則⊙O的半徑為( 。
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A.
B.2
C.
D.2![]()
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