【題目】如圖,在平面直角坐標系中, AB=AC=10,線段BC在
軸上,BC=12,點B的坐標為(-3,0),線段AB交
軸于點E,過A作AD⊥BC于D,動點P從原點出發(fā),以每秒3個單位的速度沿
軸向右運動,設運動的時間為
秒.
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(1)當△BPE是等腰三角形時,求
的值;
(2)若點P運動的同時,△ABC以B為位似中心向右放大,且點C向右運動的速度為每秒2個單位,△ABC放大的同時高AD也隨之放大,當以EP為直徑的圓與動線段AD所在直線相切時,求
的值和此時點C的坐標.
【答案】(1)t=
或t=1或t=
;(2)當t=1時⊙F與動線段AD所在直線相切,此時C(11,0).
【解析】
(1)首先求出直線AB的解析式,進而分別利用①當BE=BP時,②當EB=EP時,③當PB=PE時,得出t的值即可;
(2)首先得出△PGF∽△POE,再利用在Rt△EOP中:EP2=OP2+EO2,進而求出t的值以及C點坐標.
(1)∵AB=AC,AD⊥BC,
∴BD=CD=6,
∵AB=10,∴AD=8,∴A(3,8),
設直線AB的解析式為:y=kx+b,則
,
解得:
,
∴直線AB的解析式為:y=
x+4,
∴E(0,4),
∴BE=5,
當△BPE是等腰三角形有三種情況:
①當BE=BP時,3+3t=5,解得:t=
;
②當EB=EP時,3t=3,解得:t=1;
③當PB=PE時,
∵PB=PE,AB=AC,∠ABC=∠PBE,
∴∠PEB=∠ACB=∠ABC,
∴△PBE∽△ABC,
∴
,
∴
,解得:t=
,
綜上:t=
或t=1或t=
;
(2)由題意得:C(9+2t,0),
∴BC=12+2t,BD=CD=6+t,OD=3+t,
設F為EP的中點,連接OF,作FH⊥AD,FG⊥OP,
∵FG∥EO,
∴△PGF∽△POE,
∴PG=OG=
t,FG=
EO=2,∴F(
t,2),
∴FH=GD=OD﹣OG=3+t﹣
t=3﹣
t,
∵⊙F與動線段AD所在直線相切,FH=
EP=3﹣
t,
在Rt△EOP中:EP2=OP2+EO2
∴4(3﹣
t)2=(3t)2+16
解得:t1=1,t2=﹣
(舍去),
∴當t=1時⊙F與動線段AD所在直線相切,此時C(11,0).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形ABC的邊長為
cm,在AC,BC邊上各取一點E,F,使得AE=CF,連接AF,BE相交于點P.(1)則∠APB=______度;(2)當點E從點A運動到點C時,則動點P經過的路徑長為________cm.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖坐標系中,Rt△BAC的直角頂點A在y軸上,頂點B在x軸上,且OA=4,OB=6,雙曲線y=
經過點和斜邊BC的中點D,則k=_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數y=x2+bx+c的圖象,其頂點坐標為M(1,-4).
(1)求出圖象與x軸的交點A、B的坐標;
(2)在二次函數的圖象上是否存在點P,使S△PAB=
S△MAB?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)在△ABC中,∠BAC=60°,BC=4
,則△ABC面積的最大值是 .
(2)已知:△ABC,用無刻度的直尺和圓規(guī)求作△DBC,使∠BDC+∠A=180°,且BD=DC.(注:不寫作法,保留作圖痕跡,對圖中涉及到的點用字母進行標注,作出一個符合題意的三角形即可)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數
的圖象如圖所示,對稱軸是直線
,下列結論:①
;②
;③
;④
;⑤方程
有一正一負兩個實數解.其中結論正確的個數為( )
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A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象與x軸,y軸分別交于A(﹣9,0)、B(0,6),過點C(2,0)作直線l與BC垂直,點E在直線l位于x軸上方的部分.
(1)求一次函數y=kx+b(k≠0)的解析式;
(2)求直線l的解析式;
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