閱讀下面問題:
==-1;
==-;
==-2.
試求:(1)
的值;
(2)
的值;
(3)
(n為正整數(shù))的值.
分析:觀察問題中的三個式子,不難發(fā)現(xiàn)規(guī)律:用平方差公式完成分母有理化.
解答:解:(1)原式=
=
-;
(2)原式=
=
3-;
(3)原式=
=
-.
點評:要將
±中的根號去掉,要用平方差公式(
+)(
-)=a-b.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
閱讀下面問題:
==-1;
==-;
==-2.
試求:(1)
(n為正整數(shù))的值.
(2)利用上面所揭示的規(guī)律計算:
+++…++.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:閱讀理解
閱讀下面問題:
==-1;
==-;
==-2.
根據(jù)上面解法作出選擇:已知P
n是反比例函數(shù)y
n=
圖象上的點(n=1、2、3…2009),分別過P
n做x軸的垂線,垂足是M
n.連接OP
n,則這2009個直角三角形的面積和為( 。
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
閱讀下面問題:
==-1;
==-;
==-2.
試求:(1)
的值;
(2)
(n為正整數(shù))的值.
(3)計算:
+++…++.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
閱讀下面問題:
==-1;
==-;
==-2.
試求:
(1)
的值;(2)
(n為正整數(shù))的值.
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