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【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)勻速相向而行,大樓C位于AB之間,甲與乙相遇在AC中點(diǎn)處,然后兩車立即掉頭,以原速原路返回,直到各自回到出發(fā)點(diǎn).設(shè)甲、乙兩車距大樓C的距離之和為y(千米),甲車離開A地的時(shí)間為t(小時(shí)),yt的函數(shù)圖象所示,則第21小時(shí)時(shí),甲乙兩車之間的距離為________千米.

【答案】1350

【解析】解:設(shè)AC中點(diǎn)為E.觀察函數(shù)圖象可知:乙車從BC需用4小時(shí),從CE需用20-4÷2=8小時(shí),甲從AE需要12小時(shí)

∵點(diǎn)EAC的中點(diǎn),乙的速度不變,∴AE=CE=2BC(如圖所示).

∵2CE=1440AE=720,BE=1080,∴甲的速度為720÷12=60(千米/小時(shí)),乙的速度為1080÷12=90(千米/小時(shí)).

21小時(shí)時(shí),甲乙兩車之間的距離為(60+90×21﹣12=1350(千米).

故答案為:1350

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖像反映的過程是:甲乙兩人同時(shí)從地出發(fā),以各自的速度勻速向地行駛,甲先到地停留半小時(shí)后,按原路以另一速度勻速返回,直至與乙相遇.乙的速度為, 表示甲乙兩人相距的距離, 表示乙行駛的時(shí)間.現(xiàn)有以下個結(jié)論:①、兩地相距;②點(diǎn)的坐標(biāo)為;③甲去時(shí)的速度為;④甲返回的速度是.以上個結(jié)論中正確的是_______________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解分式方程、分式的化簡求值

1 ;

2 ;

3,其中 ;

4,其中x是不等式組的解集中符合題意的整數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明是個愛動腦筋的學(xué)生,在學(xué)習(xí)了解直角三角形以后,一天他去測量學(xué)校的旗桿GF的高度,此時(shí)過旗桿的頂點(diǎn)F的陽光剛好過身高DE1.6米的小明的頭頂且在他身后形成的影長DC=2米.

(1)若旗桿的高度FGa米,用含a的代數(shù)式表示DG.

2)小明從點(diǎn)C后退6米在A的測得旗桿頂點(diǎn)F的仰角為30°,求旗桿FG的高度.(點(diǎn)A、C、D、G在一條直線上, , ,結(jié)果精確到0.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商家用1200元購進(jìn)了一批T恤,上市后很快售完,商家又用2800元購進(jìn)了第二批這種T恤,所購數(shù)量是第一批購進(jìn)量的2倍,但單價(jià)貴了5元.

(1)該商家購進(jìn)的第一批T恤是多少件?

(2)若兩批T恤按相同的標(biāo)價(jià)銷售,最后剩下20件按八折優(yōu)惠賣出,如果希望兩批T恤全部售完的利潤率不低于16%(不考慮其它因素),那么每件T恤的標(biāo)價(jià)至少是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了加強(qiáng)對校內(nèi)外的安全監(jiān)控,創(chuàng)建平安校園,某學(xué)校計(jì)劃增加臺監(jiān)控?cái)z像設(shè)備,現(xiàn)有甲、乙兩種型號的設(shè)備,其中每臺價(jià)格、有效監(jiān)控半徑如表所示,經(jīng)調(diào)查,購買臺甲型設(shè)備比購買臺乙型設(shè)備少元,購買臺甲型設(shè)備比購買臺乙型設(shè)備多.

甲型

乙型

價(jià)格(元/臺)

有效半徑(米/臺)

)求,的值;

)若購買該批設(shè)備的資金不超過元,且兩種型號的設(shè)備均要至少買一臺,學(xué)校有哪幾種購買方案?

)在()的條件下,若要求監(jiān)控半徑覆蓋范圍不低于米,為了節(jié)約資金,請你設(shè)計(jì)一種最省錢的購買方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1 [探索發(fā)現(xiàn)]正方形,是對角線上的一個動點(diǎn)(與點(diǎn)不重合),過點(diǎn)交線段于點(diǎn).求證:

小玲想到的思路是:過點(diǎn)于點(diǎn)于點(diǎn),通過證明得到.請按小玲的思路寫出證明過程

2[應(yīng)用拓展]如圖2,的條件下,設(shè)正方形的邊長為,過點(diǎn)于點(diǎn).求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知等腰RtABC,ACB=90°,CA=CB,以BC為邊向外作等邊CBA,連接AD,過點(diǎn)C作∠ACB的角平分線與AD交于點(diǎn)E,連接BE

1)若AE=2,求CE的長度;

2)以AB為邊向下作AFB,AFB=60°,連接FE,求證:FA+FB= FE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),垂直軸于點(diǎn),且

(1)仔細(xì)觀察圖形,直接寫出;

(2)求的值;

(3)在反比例函數(shù)圖象上是否存在點(diǎn),使四邊形為平行四邊形,如果存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo),如果不存在,請說明理由.

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