如圖所示,C、D是線(xiàn)段AB的三等分點(diǎn),且AD=4,求AB的長(zhǎng).![]()
6
解析試題分析:根據(jù)已知得出AC=CD=BD,求出BD,代入AD+BD求出即可.
試題解析:C、D是線(xiàn)段AB的三等分點(diǎn),AD=4,
∵AC=CD=BD=
AD=2,
∴AB=AD+BD=4+2=6,
即AB的長(zhǎng)是6.
考點(diǎn):兩點(diǎn)間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,求∠AGD的度數(shù).請(qǐng)將解題過(guò)程填寫(xiě)完整.
解:∵EF∥AD(已知)
∴∠2= _________。ā 。
又∵∠1=∠2(已知)
∴∠1=∠3( 。
∴AB∥ _________。ā 。
∴∠BAC+ _________ =180°( 。
∵∠BAC=70°(已知)
∴∠AGD= _________。![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在△ABC中,CD⊥AB,垂足為D,點(diǎn)E在BC上,EF⊥AB,垂足為F.![]()
(1)CD與EF平行嗎?為什么?
(2)如果∠1=∠2,那么DG∥BC嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,
,
是線(xiàn)段
的三等分點(diǎn),D是線(xiàn)段CB上一點(diǎn),CD比DB長(zhǎng)4cm,求AD的長(zhǎng).![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,點(diǎn)C在線(xiàn)段AB上,AC=8cm,CB=6cm,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn).![]()
(1)求線(xiàn)段MN的長(zhǎng);
(2)若C為線(xiàn)段AB上任一點(diǎn),滿(mǎn)足AC+CB=a cm,其它條件不變,你能猜想MN的長(zhǎng)度嗎?并說(shuō)明理由;
(3)若C在線(xiàn)段AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且滿(mǎn)足AC-CB=b cm,M、N分別為AC、BC的中點(diǎn),你能猜想MN的長(zhǎng)度嗎?請(qǐng)畫(huà)出圖形,寫(xiě)出你的結(jié)論,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,已知DE∥BC,CD是∠ACB的平分線(xiàn),∠B=70°,∠ACB=50°,求∠EDC和∠BDC的度數(shù).![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
推理填空:
如圖,已知∠1 =∠2,∠B =∠C,可推得AB∥CD。理由如下:![]()
∵ ∠1 =∠2(已知),且∠1 =∠4( ),
∴ ∠2 =∠4(等量代換),
∴ CE∥BF( ).
∴ ∠ =∠3( ).
又∵ ∠B =∠C(已知),
∴ ∠3 =∠B(等量代換),
∴ AB∥CD( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,鐵路道口的欄桿短臂長(zhǎng)1m,長(zhǎng)臂長(zhǎng)16m.當(dāng)短臂端點(diǎn)下降0.5m時(shí),長(zhǎng)臂端點(diǎn)升高(桿的寬度忽略不計(jì))( )![]()
| A.4m | B.6m | C.8m | D.12m |
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