【題目】分解因式:ma2﹣4ma+4m= .
【答案】m(a﹣2)2
【解析】解:ma2﹣4ma+4m, =m(a2﹣4a+4),
=m(a﹣2)2 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°,∠BAC的平分線(xiàn)與AB的垂直平分線(xiàn)交于點(diǎn)O,將∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折疊,點(diǎn)C與點(diǎn)O恰好重合,則∠OEC= 度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】世界上最深的海溝是太平洋的馬里亞納海溝,海拔為-11034米,數(shù)據(jù)-11034用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.1.1034×104B.-1.10344C.-1.1034×104D.-1.1034×105
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填空:把下面的推理過(guò)程補(bǔ)充完整,并在括號(hào)內(nèi)注明理由.
已知:如圖,△ABC中,D、E分別為AB、AC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作CF//AB交DE的延長(zhǎng)線(xiàn)于F.求證:AB=2CF.![]()
證明:∵CF//AB(已知),
∴∠ADE=∠F(
),
∵E為AC的中點(diǎn)(已知),
∴AE=CE(中點(diǎn)的定義).
在△ADE與△CFE中,
∴△ADE△CFE(
)
∴AD=CF(
)
∵D為AB的中點(diǎn)
∴AB=2AD(中點(diǎn)的定義)
∴AB=2CF(等量代換)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解下列方程:
(1)x2﹣4x=0
(2)x2﹣8x﹣10=0(配方法)
(3)x2+6x﹣1=0
(4)2x2+5x﹣3=0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,舉行了“決不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)”的捐資助學(xué)活動(dòng),其中6個(gè)班同學(xué)的捐款平均數(shù)如下表:
班級(jí) | 一班 | 二班 | 三班 | 四班 | 五班 | 六班 |
捐款平均數(shù)(元) | 6 | 4.6 | 4.1 | 3.8 | 4.8 | 5.2 |
則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將拋物線(xiàn)y=x2﹣2x+3向上平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到的拋物線(xiàn)的解析式為( 。
A.y=(x﹣1)2+4B.y=(x﹣4)2+4C.y=(x+2)2+6D.y=(x﹣4)2+6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)方形具有四個(gè)內(nèi)角均為直角,并且兩組對(duì)邊分別相等的特征.如圖,把一張長(zhǎng)方形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,折痕為EF.
(1)如果∠DEF=130°,求∠BAF的度數(shù);
(2)判斷△ABF和△AGE是否全等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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