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2．?dāng)?shù)字2016000用科學(xué)記數(shù)法表示為2.016×106．

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值＞1時，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值＜1時，n是負(fù)數(shù)．

解答 解：2016000=2.016×106．
故答案為：2.016×106．

點評 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，在矩形ABCD中，AC、BD相交于點O，作OE∥AD，交CD與點F，且OF=FE．
求證：四邊形OCED是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖①是一張矩形紙片ABCD，AB=5，BC=1，在邊AB上取一點M，在邊CD上取一點N，將紙片沿MN折疊，使MB與DN交于點K，得到△MNK，如圖②所示．
（1）若∠1=70°，求∠MKN的度數(shù)；
（2）△MNK的面積能否小于$\frac{1}{2}$？若能，求出此時∠1的度數(shù)，若不能說明理由；
（3）如何折疊能夠使△MNK的面積最大？請你畫圖探究可能出現(xiàn)的情況，求出最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖，數(shù)軸上有A、B、C、D四點，其中表示互為相反數(shù)的兩個實數(shù)所對應(yīng)的點是（　�。�
A．點A與點DB．點A與點CC．點B與點DD．點B與點C

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．PM 2.5是指大氣壓中直徑小于或等于0.0000025m的顆粒物，將它用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�
A．0.25×10-7mB．2.5×106mC．2.5×10-6mD．2.5×10-8m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．用換元法解下列方程組：
（1）$\left\{\begin{array}{l}{3（x+y）+2（x-y）=36}\\{（x+y）-4（x-y）=-16}\end{array}\right.$
（2）$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x-4y}{2}+\frac{x+5y}{3}=2}\\{\frac{x-4y}{3}-（x+5y）=5}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．將正方形ABCD和正方形BEFG如圖1擺放，連DF．
（1）如圖2，將圖1中的正方形BEFG繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°，連DF，CG相交于點M，則$\frac{DF}{CG}$=$\sqrt{2}$，∠DMC=45°；
（2）結(jié)合圖2，請證明（1）中的結(jié)論；
（3）將圖2中的正方形BEFG繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)β角（0°＜β＜90°）連DF，CG相交于點M，請畫出圖形，則（1）中的結(jié)論是否仍然成立？若成立，請證明；若不成立，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，已知直線與x軸、y軸分別交于A、B兩點，且與反比例函數(shù)y=$\frac{m}{x}$（m≠0）的圖象在第一象限交于點C，若AB=BC，AB=2OA=2．
（1）求點C的坐標(biāo)；
（2）寫出反比例函數(shù)的解析式；
（3）若點P是x軸上的一點，當(dāng)△ACP是直角三角形時，求點P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖①，在矩形ABCD中，AB=4，AD=2，現(xiàn)將矩形ABCD沿EF折疊，使點B與AD邊上的點M重合（點M不與A、D重合），折痕EF交AB于點E，交DC于點F，點C落在點N處，MN與CD相交于點P，連結(jié)EP．
（1）若M為AD邊上的中點：
①請直接寫出△AEM的周長為5；
②試判斷AE、DP、EP三條線段的等量關(guān)系，并說明理由；
（2）如圖②，現(xiàn)將矩形ABCD變?yōu)檫呴L為k的正方形（其中k為常量，且k≠0），其余條件不變．此時，當(dāng)點M在AD邊上運(yùn)動時，△PDM的周長是否發(fā)生變化？若變化，請說明理由；若不變化，請求出△PDM的周長．（用含k的代數(shù)式表示）

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同步練習(xí)冊答案