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小東從甲地出發(fā)勻速前往相距20km的乙地，一段時間后，小明從乙地出發(fā)沿同一條路勻速前往甲地．小東出發(fā)2.5h后，在距乙地7.5km處與小明相遇，之后兩人同時到達(dá)終點．圖中線段AB、CD分別表示小東、小明與乙地的距離y（km）與小東所用時間x（h）的關(guān)系．

（1）求線段AB、CD所表示的y與x之間的函數(shù)表達(dá)式；

（2）小東出發(fā)多長時間后，兩人相距16km？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

八（6）班組織了一次經(jīng)典朗讀比賽，甲、乙兩隊各9人的比賽成績?nèi)缦卤恚?0分制）：

甲

7

8

9

7

10

10

10

10

10

乙

10

8

7

9

8

10

10

9

10

（1）甲隊成績的中位數(shù)是 分，乙隊成績的眾數(shù)是 分；

（2）計算乙隊的平均成績和方差；

（3）若選擇其中一隊參加校級經(jīng)典朗讀比賽則應(yīng)選 隊．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省九年級3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如下圖1,在四邊形ABCD中，點E、F分別是AB、CD的中點.過點E作AB的垂線,過點F作CD的垂線,兩垂線交于點G,連結(jié)GA、GB、GC、GD、EF,若∠AGD=∠BGC.

（1）求證:AD=BC；

（2）求證:△AGD∽△EGF；

（3）如圖2,若AD、BC所在直線互相垂直,求的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省九年級3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)y=中自變量x的取值范圍是（ ）

A.x≥2且x≠-3 B.x≥2 C.x≠-3 D.x>2且x≠-3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省九年級3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

張華想給老師發(fā)短信拜年，可一時記不清老師手機號碼后三位數(shù)的順序，只記得是1，6，9三個數(shù)字，則張華一次發(fā)短信成功的概率是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某校九年級共有450名學(xué)生，為了了解該年級學(xué)生的數(shù)學(xué)解題能力情況，該校數(shù)學(xué)興趣小組隨機抽取了90人進(jìn)行調(diào)查分析，并將抽取的學(xué)生的數(shù)學(xué)解題成績進(jìn)行分組，繪制如下頻數(shù)分布表和成績分布扇形統(tǒng)計圖（圖1）：

該校90名學(xué)生數(shù)學(xué)解題成績頻數(shù)分布表

（1）根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果，將估計出該校九年級450名學(xué)生數(shù)學(xué)解題成績情況在圖2中繪制成條形統(tǒng)計圖：

（2）請你結(jié)合上述統(tǒng)計的結(jié)果，提出一條合理化建議．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知關(guān)于x的一元二次方程2x2+mx+n=0的兩個根是1和﹣1，則mn的值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

計算（﹣2xy2）3的結(jié)果是（ ）

A．﹣2x3y6

B．﹣6x3y6

C．8x3y6

D．﹣8x3y6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚州市中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，己知△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，AC=．動點D在邊AC上，以BD為邊作等邊△BDE（點E、A在BD的同側(cè)）．在點D從點A移動至點C的過程中，點E移動的路線長為 ．

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