若平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的點(diǎn)M在第四象限,且M到x軸的距離為1,到y(tǒng)軸的距離為2,則點(diǎn)M的坐標(biāo)為( )
A.(2,1) B.(﹣2,1) C.(2,﹣1) D.(1,﹣2)
C
【解析】
試題分析:可先根據(jù)到x軸的距離為點(diǎn)的縱坐標(biāo)的絕對(duì)值,到y(tǒng)軸的距離為點(diǎn)的橫坐標(biāo)的絕對(duì)值,進(jìn)而判斷出點(diǎn)的符號(hào),得到具體坐標(biāo)即可.
【解析】
∵M(jìn)到x軸的距離為1,到y(tǒng)軸的距離為2,
∴M縱坐標(biāo)可能為±1,橫坐標(biāo)可能為±2,
∵點(diǎn)M在第四象限,
∴M坐標(biāo)為(2,﹣1).
故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)下1.2二次根式的性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
下列計(jì)算中,正確的是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)浙教版八年級(jí)上4.3坐標(biāo)平面內(nèi)圖形的軸對(duì)稱(chēng)和平移(解析版) 題型:選擇題
在一直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、點(diǎn)B的坐標(biāo)分別為(﹣4,0)、(0,3),則坐標(biāo)原點(diǎn)O到線(xiàn)段AB的距離為( )
A.2 B.2.4 C.5 D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上4.2平面直角坐標(biāo)系(解析版) 題型:填空題
如圖,一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在第一象限及x軸、y軸上運(yùn)動(dòng),一秒鐘后,它從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到(0,1),然后接著按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng)[即(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→…],且每秒運(yùn)動(dòng)一個(gè)單位長(zhǎng)度,那么第2011秒后質(zhì)點(diǎn)所在位置的坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上4.2平面直角坐標(biāo)系(解析版) 題型:選擇題
點(diǎn)M(x,y)在第四象限,且|x|=2,|y|=2,則點(diǎn)M的坐標(biāo)是( )
A.(﹣2,2) B.(2,﹣2) C.(2,2) D.(﹣2,﹣2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上3.2不等式的基本性質(zhì)(解析版) 題型:解答題
判斷以下各題的結(jié)論是否正確(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”).
(1)若 b﹣3a<0,則b<3a;
(2)如果﹣5x>20,那么x>﹣4;
(3)若a>b,則 ac2>bc2;
(4)若ac2>bc2,則a>b;
(5)若a>b,則 a(c2+1)>b(c2+1).
(6)若a>b>0,則
<
. .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上3.2不等式的基本性質(zhì)(解析版) 題型:填空題
若a>b,a<0,則﹣(a+b)>﹣b>﹣a>﹣a+b .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上3.2不等式的基本性質(zhì)(解析版) 題型:選擇題
如果m>n,那么下列不等式中成立的是( )
A.m+1<n+1 B.3m<3n C.﹣m>﹣n D.1﹣m<1﹣n.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上3.1認(rèn)識(shí)不等式1(解析版) 題型:?????
數(shù)學(xué)表達(dá)式中:①﹣5<7,②3y﹣6>0,③a=6,④x﹣2x,⑤a≠2,⑥7y﹣6>5y+2中是不等式的有( )
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
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